本書以理論與實踐相結合、技術與實務相結合的方式，詳細講解了微電影制作完整流程中的各知識模塊。通過基礎知識模塊的講解，幫助學習者在較短時間內比較系統(tǒng)地了解微電影創(chuàng)作的主要知識與理論；通過前期拍攝、后期制作兩個模塊，讓學習者全面了解微電影制作的各個環(huán)節(jié)及相應知識與技能，并配有從劇本創(chuàng)作到成片輸出的完整案例，以便讓學習者更直

只要有一支筆，我們就可以把心中的小世界描繪在畫紙上，用線稿記錄下生活的點點滴滴。線稿插畫是插畫的一種，本書主要講解線稿插畫的繪制方法和技巧。 本書為全案例結構，案例安排循序漸進，由易到難。本書主要包括4方面內容，從簡單的花草繪制方法開始講起，然后講解動物的繪制方法，接著講解人物線稿的繪制方法，最后介紹完整、復雜的線稿插

這是一本激發(fā)創(chuàng)新力的書。當你感覺勞而無功的時候，除了繼續(xù)努力，還可以考慮換個思路解決問題。設計思維是一種日益流行的創(chuàng)新方法，它通過改變思路，建立以客戶為中心的視角，源源不斷地催生超越傳統(tǒng)產品、服務和商業(yè)模式的創(chuàng)新。 本書作者們來自斯坦福大學全球創(chuàng)新設計團隊，研究領域涵蓋人工智能、機器人、未來教育等前沿專業(yè)，作者蔣里博士

本書強調“傳統(tǒng)、現代、民俗一體化”，將中外傳統(tǒng)裝飾繪畫與現代裝飾藝術融為一體，內容包括裝飾繪畫概述、藝術法則、構圖規(guī)則、黑白畫、剪紙、拼貼、扎染、拓印、綜合材質、壁畫等，讓學生全方位地了解裝飾藝術。在具體的技法章節(jié)中，采用理論與實踐相結合的形式，學生可以根據技法步驟學以致用，融會貫通。本書每章配有歷史上的經典作品賞析，

本書由知名風光攝影師閉眼緘默（又名“縣長”），根據30萬學員喜歡的風光攝影技巧，將線下價值上萬元的課程，沿著下面3條主線進行講解，幫助讀者快速成為風光攝影與后期高手。一條是風光拍攝線：詳細介紹了風光攝影的審美、構圖、前景選擇、色彩搭配、氛圍營造、質感體現、光線應用、光影達成、背屏模擬曝光、分區(qū)曝光拍攝、全景接片拍攝、焦

《中小學音樂教材歌曲鋼琴彈唱教程》共分為上下兩篇，上篇可作為第一學期的教授內容，一共四個單元，根據作品風格劃分為抒情類歌曲彈唱、進行曲類歌曲彈唱、輕快類歌曲彈唱以及小調歌曲彈唱，從調性、伴奏由簡至難，讓學生的眼、手、腳、唱的配合從逐步適應到很好的控制，讓學生學會舉一反三，從大調練習入門再轉到小調練習，并能加以區(qū)分，所有

書法藝術是中國漢字獨一無二的藝術形式。學習書法不僅是我們體驗中國傳統(tǒng)人文精神的一條捷徑,而且也能喚起我們對中國傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。本書以國家級一流在線課程為依托,有機融合課程思政,緊密結合理論與實踐,書法創(chuàng)作涉及書寫動作與姿勢,筆法、結構法、章法和墨法,以及書法作品的品式與款識等。試圖沿著書法歷史的軌跡,從多個角

本書共十二章,攝影是技術與藝術的結合、攝影師觀察能力的培養(yǎng)、攝影師審美水平的提高、興趣發(fā)掘與“直覺性”實踐、器材是攝影師的工具、構圖是攝影師的圖紙、光線是攝影師的畫筆、曝光是攝影師的書寫、、嘗試“設身處地”與“行隨事遷”--人文影像創(chuàng)作、善于“視而不見”與“心細如發(fā)”--風光攝影創(chuàng)作、體驗“剝絲抽繭”與“見微知著”--

本書以工學結合為切入點，以培養(yǎng)就業(yè)競爭能力和職業(yè)發(fā)展能力為目標，根據現代學徒制合作企業(yè)的用人需求和崗位資格標準編寫而成。本書分為平面構成、色彩構成和立體構成三大板塊。平面構成板塊主要講授視覺元素在二維平面基礎上進行造型的基本骨骼和基本構成形式，把物體之美用抽象的形式表現出來；色彩構成板塊在平面構成的基礎上更側重于人對色

本書從藝術的本質特征出發(fā)，在哲學層面對藝術感、藝術創(chuàng)作規(guī)律及人們欣賞藝術的情感走向做了深入的剖析，分析了藝術感覺的形成條件，對藝術創(chuàng)作的過程及藝術創(chuàng)作的工具進行了分類，還對藝術作品的主要特性進行了視角獨特的論述。本書基本上從哲學層面回答了什么是藝術的問題，以平實、質樸的語言深入淺出地剖析了藝術的一般規(guī)律，因此提出了藝術