《中國社會(huì)組織與新時(shí)代全球治理》從新時(shí)代中國與世界關(guān)系出發(fā)，調(diào)研采集了數(shù)十個(gè)中國社會(huì)組織走出去的案例，既凸顯了高屋建瓴的理論洞察，也總結(jié)了實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和方法。該書對(duì)政府、社會(huì)組織的管理者和國際公益事業(yè)的志愿者來說兼具指導(dǎo)性。

公務(wù)人員是澳門特區(qū)政府的重要資源，不斷優(yōu)化公職制度是特區(qū)政府的施政重點(diǎn)�；貧w以來，澳門特區(qū)政府推行了涵蓋職程制度、招聘制度、評(píng)核制度、晉升制度、委任制度、問責(zé)制度、薪酬制度、退休制度、培訓(xùn)制度、福利制度、流動(dòng)制度等在內(nèi)的各項(xiàng)公務(wù)人員制度的改革。本書對(duì)各項(xiàng)公務(wù)人員制度改革的基本背景、內(nèi)在動(dòng)因、運(yùn)作困境、完善路向等進(jìn)行了較

黨的十八大以來，我國公共安全體系建設(shè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。十九大報(bào)告更對(duì)健全我國的公共安全體系建設(shè)確立了新的要求和部署。當(dāng)前我國改革開放不斷深入，各類社會(huì)矛盾糾紛日漸增多，亟須加強(qiáng)對(duì)社會(huì)公共安全問題的研究，這也是落實(shí)總體國家安全觀推進(jìn)新時(shí)代公共安全體系建設(shè)的應(yīng)有之義。 《中國社會(huì)公共安全研究報(bào)告第13輯》著重對(duì)社會(huì)公共安全領(lǐng)

本書以馬克思主義基本原理、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平同志系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略為指導(dǎo)，以脫貧攻堅(jiān)為背景，以現(xiàn)實(shí)主要問題為導(dǎo)向，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，對(duì)水利水電工程移民安置補(bǔ)償制度進(jìn)行剖析，對(duì)目前仍屬于移民安置補(bǔ)償制度框架外的移民長(zhǎng)期補(bǔ)償機(jī)制實(shí)踐，特別是GZ省主要案例集中進(jìn)行全面、系統(tǒng)的梳理研究，進(jìn)行再認(rèn)識(shí)和

本教材緊貼保安管理師職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的要求，內(nèi)容上體現(xiàn)“以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為核心”的指導(dǎo)思想，突出職業(yè)資格培訓(xùn)特色；結(jié)構(gòu)上針對(duì)保安管理師職業(yè)活動(dòng)領(lǐng)域，按照其能力素養(yǎng)中核心的三大模塊內(nèi)容，即安全技術(shù)防范、安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和保安項(xiàng)目管理分章節(jié)編寫。每一章節(jié)除在“知識(shí)要求”部分介紹保安管理師需掌握的基礎(chǔ)理論知識(shí)外，還在“技

本書以挖掘、梳理和介紹各省區(qū)邊境口岸國門、界碑的相關(guān)知識(shí)為內(nèi)容，通過國門今昔對(duì)比、故事點(diǎn)滴記錄等形式，生動(dòng)再現(xiàn)了我國不斷深化改革開放，持續(xù)走向興盛的偉大歷程。較全面地反映我國國門的歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等，是一本較全面記錄國門今昔、展現(xiàn)國門風(fēng)采，集觀賞性、史料性、趣味性為一體的科普讀物。

本書系教育部評(píng)選確定的全國高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)期刊名牌欄目廣州大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）廉政論壇（也是目前國內(nèi)高校*入圍全國名牌欄目的廉政研究專欄），2018年關(guān)于腐敗治理系列研究成果。屬于廣州大學(xué)廉政研究中心與社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社合作出版的廉政研究文庫叢書的第9部（目前已出版7部，社會(huì)反響很好）。

消滅貧困、實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道進(jìn)入全面小康社會(huì)是中國共產(chǎn)黨的莊嚴(yán)承諾。*總書記說：黨的十八大以來，黨中央從全面建成小康社會(huì)要求出發(fā)，把扶貧開發(fā)工作納入五位一體總體布局、四個(gè)全面戰(zhàn)略布局，作為實(shí)現(xiàn)*個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重點(diǎn)任務(wù)，作出一系列重大部署和安排，全面打響脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。易地扶貧

一是站在人類發(fā)展和社會(huì)轉(zhuǎn)型的高度，跳出傳統(tǒng)的養(yǎng)老、人口保障的局限，從趨勢(shì)、特征、文化變遷和公共政策等維度，結(jié)合數(shù)據(jù)和案例，深入研究和探討老齡社會(huì)下社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)形態(tài)的全面轉(zhuǎn)型。二是將老齡化與全球化、城市化、信息化、智能化等趨勢(shì)聯(lián)系起來，深入探討了老齡社會(huì)下鄉(xiāng)村振興、文化建構(gòu)、社會(huì)創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型等熱點(diǎn)問題。三是綜合運(yùn)用定

本書圍繞中國公民身份認(rèn)同教育這一問題，聚焦中國公民身份認(rèn)同教育的目標(biāo)構(gòu)建，對(duì)教育目標(biāo)的歷史發(fā)展、現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行了闡釋和分析。在此基礎(chǔ)上，提出了當(dāng)代中國應(yīng)構(gòu)建國家認(rèn)同前提下的個(gè)體、社會(huì)公民身份認(rèn)同，社會(huì)責(zé)任基礎(chǔ)上的權(quán)利公民身份認(rèn)同，以及法律、道德基礎(chǔ)上的參與式公民身份認(rèn)同的教育目標(biāo)體系，并提出通過學(xué)校和社會(huì)兩種教育場(chǎng)域、運(yùn)