行政法與行政訴訟法

本書共收錄25篇文章，內(nèi)容涉及財(cái)產(chǎn)法、合同法、公司法、破產(chǎn)法、金融法、土地法、經(jīng)濟(jì)法、反壟斷法、消費(fèi)者法、勞動(dòng)法和社會(huì)法、環(huán)境法等方面，主要選自國(guó)內(nèi)的權(quán)威期刊和核心期刊。書中文章有的立足理論研究，有的側(cè)重實(shí)踐探索；有的緊隨立法進(jìn)程，有的直面社會(huì)現(xiàn)實(shí)，它們雖然在方法和風(fēng)格上意趣各異，但都向往著一個(gè)共同愿景—&

本書是討論依憲治國(guó)、依憲行政及憲法實(shí)施的論文集，收錄了韓大元等憲法學(xué)專家及學(xué)者的22篇文章。每篇都在法學(xué)期刊上公開發(fā)表過，篇篇見解獨(dú)到，具有極高的理論水平。本書將22篇文章分為三個(gè)板塊，分別為“依憲治國(guó)與依法治國(guó)”“依憲治國(guó)與依憲執(zhí)政”“依憲治國(guó)與憲法實(shí)施&r

本書分為專題鏈接、學(xué)術(shù)BBS、追蹤研究、信息窗口、案例收藏夾五個(gè)部分，專題研究分別從行政法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、民法和國(guó)際法等不同角度對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題進(jìn)行了深入探討。學(xué)術(shù)BBS收納了學(xué)界、法官、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)法務(wù)等各個(gè)方面的聲音。信息窗口專欄的三篇文章將焦點(diǎn)轉(zhuǎn)向了海峽對(duì)岸，以我國(guó)臺(tái)灣“著作權(quán)法”的相關(guān)問題為主要對(duì)象。全書選用了近年

君合律師事務(wù)所作為國(guó)內(nèi)的一流律所，建有一流的內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制。每年新律師入職之后，都由君合的資深合伙人和高年級(jí)律師對(duì)其進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從律師職業(yè)初步到具體的業(yè)務(wù)辦理，君合二十多年的業(yè)務(wù)菁華都匯集其中。本書第一次對(duì)君合所近年內(nèi)部培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行全程整理，使法律從業(yè)者從中窺見君合何以拔尖的律師之道。 《律師之道：新律師的必修課（第

本書分三大部分，第一部分“改革全景下的法治財(cái)稅”主要從全局的角度討論了財(cái)稅法治建設(shè)的目標(biāo)、原則；第二部分“財(cái)政法制與預(yù)算控權(quán)”主要討論了實(shí)現(xiàn)預(yù)算法治的實(shí)施路徑和保障；第三部分“稅制優(yōu)化與稅法改革”主要討論了稅法改革的有關(guān)內(nèi)容，涉及稅法改革的原則，個(gè)

定罪和量刑是刑事審判的兩項(xiàng)基本內(nèi)容。長(zhǎng)期以來，我國(guó)一直實(shí)行定罪與量刑合二為一的程序模式，使得量刑在程序上依附于定罪過程，而不具有獨(dú)立的訴訟地位。這種定罪與量刑一體化的程序模式在司法實(shí)踐中暴露出許多問題，日益受到國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界、司法實(shí)務(wù)界的關(guān)注。《量刑程序研究》以量刑程序基本理論為研究對(duì)象，通過比較研究、實(shí)證研究等方法，對(duì)量

《老板要懂的法律常識(shí)》首先告訴您創(chuàng)業(yè)做老板的成功要素，只有具備了成功的素質(zhì)并持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，您才可能創(chuàng)業(yè)并成功。然后，《老板要懂的法律常識(shí)》從以下幾個(gè)方面對(duì)擬創(chuàng)業(yè)的人員提供指導(dǎo)：·公司法的法律常識(shí)·合同法的法律常識(shí)·稅務(wù)法的法律常識(shí)·勞動(dòng)法的法律常識(shí)·擔(dān)保法的法律常識(shí)·知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的法律常識(shí)·招標(biāo)投標(biāo)法的法律常識(shí)·安全生

本書密切結(jié)合我國(guó)《侵權(quán)責(zé)任法》和有關(guān)侵權(quán)法的前沿理論及司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并在借鑒國(guó)外侵權(quán)立法先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與**理論成果的基礎(chǔ)上，針對(duì)我國(guó)侵權(quán)責(zé)任法的內(nèi)容體系、歸責(zé)原則、責(zé)任構(gòu)成要件、免責(zé)和減輕責(zé)任事由、數(shù)人侵權(quán)制度以及侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)方式等進(jìn)行了詳盡而深入的探討。

本書采取一種現(xiàn)實(shí)主義的態(tài)度，以探求現(xiàn)代傣族教育以及教育背后必要的社會(huì)與文化基礎(chǔ)，如本土價(jià)值、既得利益等，對(duì)教育法規(guī)提出了那些要求，在此基礎(chǔ)上，教育法規(guī)應(yīng)當(dāng)如何因應(yīng)。本書主要內(nèi)容有四：一是學(xué)校教育嵌入傣族社區(qū)的歷史研究；二是學(xué)校教育和奘寺教育在傣族文化生態(tài)中的功能和價(jià)值研究；三是國(guó)外多元文化教育的政策與法規(guī)的比較研究；四