婦女教育（中國共產(chǎn)黨百年教育理論與實踐研究叢書）

每一位父母都希望自己的孩子成為一名優(yōu)秀的學生，考上理想的大學。要想成為一名優(yōu)秀的學生，除了孩子自己的努力和老師的培養(yǎng)，與家庭教育有著密切的關(guān)系。而最好的家庭教育，就是家長們的傾情陪伴！ 本書為“夢想北大叢書”之一。本書從眾多考上北大的學生家長的家教筆記中精選了22篇，他們傾囊相授，介紹了自己是如何傾情陪伴、身教言傳，從

“超級媽媽”們太累了。 上班要沖公司業(yè)績，下班還得和孩子斗智斗勇。倘若再遇上不管事的爸爸，那簡直就是災(zāi)難。 火遍全網(wǎng)的《深度陪伴》作者張楊，用美國平和式教養(yǎng)的方法論，帶著自家的兩個娃，告訴媽媽們：如果你什么都自己干，累得要死，那肯定不是好的養(yǎng)育方式——好的養(yǎng)育，媽媽不累。 聰明的媽媽要學會借力、借人、借勢。 要從自己、

本書按照職業(yè)院校畢業(yè)生求職和創(chuàng)業(yè)的過程，較詳細地闡述了自我認識、職業(yè)認識、職業(yè)素養(yǎng)、求職面試、就業(yè)指導、創(chuàng)新培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)準備與實施等內(nèi)容，還對創(chuàng)業(yè)案例進行了分析。通過學習本書，學生能掌握就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的基本知識，具備符合職業(yè)需要的職業(yè)素質(zhì)，樹立正確而務(wù)實的職業(yè)理想；學會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點樹立就業(yè)觀念；了解就業(yè)的

本書立足于我國高水平高職院校專業(yè)群建設(shè)的示范高校：常州工程職業(yè)技術(shù)學院，詳細介紹了15項學校建設(shè)案例、17項專業(yè)群建設(shè)案例、9項學術(shù)研究案例，對案例實施背景、典型做法、成果成效、典型經(jīng)驗、問題分析、推廣應(yīng)用等方面進行詳細的闡述。本書對我國高職院校開展雙高學校建設(shè)、雙高專業(yè)建設(shè)具有一定借鑒意義，可供從事相關(guān)研究和工作人員

學習是一生的事業(yè)。 除了介紹康奈爾學習法在學習場景中的實際使用，本書還將帶領(lǐng)廣大讀者深入探索康奈爾大學獨特的學習方法，幫助讀者掌握能提高學習效率和提升學習成績的關(guān)鍵技巧。 本書共7章，從學習的科學出發(fā)，介紹了學習的策略，講述了如何設(shè)定學習計劃，如何借助康奈爾筆記法完成學習過程、提升學習效果，如何建立良好的學習

本書分為兩個部分，第一部分探討了與數(shù)字化環(huán)境下的學習相關(guān)的概念、與學習行為相關(guān)的理論、數(shù)字化環(huán)境下學習行為的影響因素。以大學生持續(xù)參與混合式學習意向的影響因素為一個具體研究問題，以實證研究的方式探討了數(shù)字化環(huán)境下學習行為的影響因素。第二部分探討了學習行為研究的相關(guān)方法、技術(shù)和產(chǎn)品，討論了異常學習行為識別的一般性模型。以

本書針對大多數(shù)人在閱讀過程中遇到的問題，如讀得慢、忘得快、輸出吃力、筆記低效、不會獨立思考、不知道如何建立知識體系、無法學以致用、難以養(yǎng)成閱讀習慣等，講解了高效閱讀需要的七大能力，致力于提供一套系統(tǒng)的閱讀方法。 本書共分為七章，包括高效做讀書筆記的能力、獨立思考的能力、掌握閱讀速度的能力、閱讀不同書籍的能力、建立知識

本書作者根據(jù)自己多年的心理咨詢及青少年手機成癮預(yù)防與干預(yù)的從業(yè)經(jīng)驗，結(jié)合大量的真實案例，并恰如其分地運用心理學、社會學等理論和方法，全面、系統(tǒng)地總結(jié)了青少年手機成癮的成因、預(yù)防和干預(yù)的方式與方法，理論與實踐相結(jié)合，對家長和老師在現(xiàn)實生活和教學中解決青少年手機成癮等問題，給出了有力的支撐。家長和老師參照書中的案例和解決問

本書包括四章內(nèi)容，第一章為青春期學習和你想像的不一樣；第二章為青春期社交父母該介入嗎；第三章為青春期親子關(guān)系大挑戰(zhàn)；第四章為說給父母的話。書中所有案例均來自于真實教育實踐。