本書(shū)是江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材(編號(hào)：2021-1-119)。本書(shū)共14章。其中，第1～7章主要介紹生物醫(yī)用材料的特點(diǎn)、要求、結(jié)構(gòu)與性能、評(píng)價(jià)方法及其在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用，分別就醫(yī)用金屬材料、醫(yī)用陶瓷材料、醫(yī)用高分子材料、生物材料表面改性和納米生物材料進(jìn)行詳細(xì)論述；第8～13章從組織工程三要素介紹開(kāi)始，重點(diǎn)論述細(xì)胞分子生物學(xué)、

POD產(chǎn)品說(shuō)明：1.本產(chǎn)品為按需印刷（POD）圖書(shū)，實(shí)行先付款，后印刷的流程。您在頁(yè)面購(gòu)買(mǎi)且完成支付后，訂單轉(zhuǎn)交出版社。出版社根據(jù)您的訂單采用數(shù)字印刷的方式，單獨(dú)為您印制該圖書(shū)，屬于定制產(chǎn)品。2.按需印刷的圖書(shū)裝幀均為平裝書(shū)（含原為精裝的圖書(shū)）。由于印刷工藝、彩墨的批次不同，顏色會(huì)與老版本略有差異，但通常會(huì)比老版本的顏

天然免疫，又稱固有免疫（innateimmunity），是宿主抵抗病毒感染的第一道防線，也是激活適應(yīng)性免疫的基礎(chǔ)，在宿主清除病毒的免疫反應(yīng)中具有關(guān)鍵作用。本書(shū)對(duì)抗病毒天然免疫這一生物醫(yī)學(xué)的熱點(diǎn)領(lǐng)域的最新研究成果做了比較深入的介紹，包括病毒的感染與復(fù)制，宿主限制因子介導(dǎo)的內(nèi)源性免疫，模式識(shí)別受體介導(dǎo)的抗病毒天然免疫，補(bǔ)體

行為醫(yī)學(xué)是一門(mén)新興邊緣學(xué)科。它的建立和發(fā)展給整個(gè)醫(yī)學(xué)體系注入了新的活力。學(xué)習(xí)行為醫(yī)學(xué)，有助于利用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的觀點(diǎn)、方法和技術(shù)。理解和揭示行為及其與疾病的關(guān)系，開(kāi)拓新的醫(yī)學(xué)研究和應(yīng)用領(lǐng)域，更好地為人民健康服務(wù)。 本書(shū)為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材和全國(guó)高等醫(yī)藥院校教材。主要內(nèi)容包括行為醫(yī)學(xué)的基本理論，健康行為

一部分至第六部分為醫(yī)學(xué)微生物學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技術(shù)原理的主要部分，系統(tǒng)闡述細(xì)菌學(xué)、越菌學(xué)和病毒學(xué)三大微生物學(xué)領(lǐng)域的微生物生命特征及其生活的一般規(guī)律、包括形態(tài)結(jié)構(gòu)與分類(lèi)、生理、致病性與毒力因子、致病機(jī)制、免疫性、微生物學(xué)診斷和感染防治的一般措施和技術(shù)原理；第七和第八部分闡述各種致病微生物與人類(lèi)疾病的關(guān)系，重點(diǎn)闡述

本書(shū)將生理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)等機(jī)能實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容精選、滲透組合，歸納為一門(mén)新的學(xué)科課程。以實(shí)驗(yàn)操作技能的培養(yǎng)、主要設(shè)備的使用、實(shí)驗(yàn)方法的學(xué)習(xí)及其未來(lái)應(yīng)用、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為主，理論驗(yàn)證及鞏固為輔。在第2版的基礎(chǔ)上，依據(jù)近幾年的實(shí)踐和本室使用的新儀器進(jìn)一步修改相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。主要內(nèi)容有：①理論課主要介紹本學(xué)科相關(guān)的基礎(chǔ)內(nèi)容、

《醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》結(jié)合國(guó)內(nèi)高等醫(yī)藥院校機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，在總結(jié)多年實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，較為詳細(xì)地介紹了醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本方法，技術(shù)，目的，基本的教學(xué)內(nèi)容，綜合性、創(chuàng)新性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，操作步驟和實(shí)施方案，把生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，既體現(xiàn)學(xué)科的特點(diǎn)，又注意學(xué)

全書(shū)共15章，分別介紹了多克隆抗體和單克隆抗體的制備、純化和鑒定，人和小鼠T細(xì)胞、B細(xì)胞、NK細(xì)胞、樹(shù)突細(xì)胞、巨噬細(xì)胞等及其亞群的分離、鑒定和各種功能分析，T細(xì)胞、B細(xì)胞克隆和T細(xì)胞雜交瘤的構(gòu)建，細(xì)胞因子及其受體和分泌細(xì)胞因子細(xì)胞的檢測(cè)等。

《運(yùn)動(dòng)員表面肌電信號(hào)與分形》的研究用環(huán)節(jié)力矩等速測(cè)量系統(tǒng)、肌電圖儀同時(shí)對(duì)田徑短跑運(yùn)動(dòng)員右腿伸膝肌群的伸膝力矩、股四頭肌的股直肌、股內(nèi)側(cè)肌、股外側(cè)肌的表面肌電信號(hào)進(jìn)行了測(cè)量。用分形理論、混沌原理分別對(duì)肌肉的向心收縮狀態(tài)、放松狀態(tài)的肌電信號(hào)進(jìn)行了分維計(jì)算以及內(nèi)嵌維數(shù)的計(jì)算；通過(guò)肌電信號(hào)采用自適應(yīng)濾波法預(yù)測(cè)了環(huán)節(jié)力矩。

《全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校配套實(shí)驗(yàn)教材：人體機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》從培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Τ霭l(fā)，系統(tǒng)地介紹了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中與生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)知識(shí)、方法和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)操作技能，并增加了有我國(guó)特色的中醫(yī)藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。書(shū)中既包含了大量與醫(yī)學(xué)理論課聯(lián)系密切的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，又有強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生綜合實(shí)驗(yàn)素質(zhì)培養(yǎng)的綜合性、探索性實(shí)驗(yàn)內(nèi)