本書以文獻計量學(xué)中的共被引分析方法為基礎(chǔ),基于科睿唯安的EssentialScienceIndicators(ESI)數(shù)據(jù)庫中的10143個研究前沿，首先，遴選出2018年自然科學(xué)和社會科學(xué)的10個大學(xué)科領(lǐng)域排名最前的100個熱點前沿和38個新興前沿，重點選擇一些研究前沿進行詳細統(tǒng)計分析和解讀；其次，利用研究前沿?zé)岫戎?/p>

《中國非營利評論》是清華大學(xué)公益慈善研究院主辦的集刊，以中國非營利事業(yè)和社會組織為研究對象。本書是第24卷，以“社區(qū)治理”為主題，在社區(qū)共識的型塑機制研究、制度吸納、群眾動員與鄉(xiāng)村治理中的社會整合、中國社區(qū)治理創(chuàng)新模式的內(nèi)部動力機制等領(lǐng)域，從不同視角，深入地觀察、分析與研究。

《中國第三部門研究》是中文社會科學(xué)引文索引（CSSCI）來源集刊，主要發(fā)表國家與社會關(guān)系、社會改革與創(chuàng)新、第三部門與地方治理、慈善公益和公民參與等方面的研究成果，本卷收錄主題論文7篇、書評1篇、訪談錄2篇、域外見聞2篇。主題論文涉及技術(shù)治理視角下互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)治理創(chuàng)新模式研究、宏觀政策轉(zhuǎn)型與基層政府公共服務(wù)項目化外包實踐、

本書分理論篇和實訓(xùn)練習(xí)篇。理論篇以統(tǒng)計指標(biāo)數(shù)據(jù)的分類、搜集、分析為主干線索，闡述的內(nèi)容從數(shù)據(jù)分類計算、調(diào)查搜集方法直至量化分析，系統(tǒng)地介紹了統(tǒng)計指標(biāo)數(shù)據(jù)完整的處理過程。本書結(jié)合大量的實訓(xùn)練習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系統(tǒng)計工作實務(wù)闡述指標(biāo)數(shù)據(jù)的計算機處理技術(shù)和統(tǒng)計工作的基本技能，力求表現(xiàn)統(tǒng)計學(xué)各種計算和方法的應(yīng)用環(huán)境及其流程步驟，并通過

關(guān)于拖延，你也許已經(jīng)喝下一百碗雞湯文字了，然而并沒有什么用，因為你需要的并不是說教和念叨，甚至不是鼓勵知提醒，而是確實的方法和行動�！稄耐涎拥阶月桑撼�級自控力訓(xùn)練計劃》從環(huán)境、目標(biāo)、行動、時間、思維等幾個方面為你提供了豐富且有針對性的解決策略和訓(xùn)練方案，幫助你養(yǎng)成自律，終結(jié)拖延。在任何時間段、翻開任意一個章節(jié)，輕快的文

本書為中研院院士王汎森先生部分重要文章的結(jié)集，共可分為四部分。一是作者在歷史研究過程中的感想，對學(xué)術(shù)界動向特別是歷史研究領(lǐng)域問題的觀察和思考，這被作者以天才為何成群地來為總結(jié)，并作為本書的書名。二是演講稿《如果讓我重做一次研究生》和《再談假如我是一個研究生》，作者結(jié)合自己的經(jīng)驗和體會，談了他認為一個歷史學(xué)專業(yè)的研究生應(yīng)

四川大學(xué)2011計劃-中國多民族文化凝聚與國家認同協(xié)同創(chuàng)新中心主要依托四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院文學(xué)人類學(xué)學(xué)科點成立。該學(xué)科在中國文學(xué)人類學(xué)研究方面獨樹一幟，從二十世紀八九十年代起就開始在比較文學(xué)與世界文學(xué)學(xué)科里設(shè)置了文學(xué)人類學(xué)方向，進入21世紀后，獲得教育部批準(zhǔn)、國家學(xué)科目錄*的文學(xué)人類學(xué)二級學(xué)科（一級學(xué)科內(nèi)自行增設(shè)，與

本書主要介紹統(tǒng)計學(xué)的基本理論和主要分析方法，內(nèi)容包括總論、統(tǒng)計調(diào)查與統(tǒng)計整理、頻數(shù)分布的概略度量、概率和概率分布、抽樣和抽樣分布、參數(shù)估計和假設(shè)檢驗、方差分析、相關(guān)關(guān)系分析、時間序列分析、指數(shù)分析及統(tǒng)計綜合分析與評價等內(nèi)容，涵蓋了描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計的主要內(nèi)容。本書可以幫助讀者掌握基本統(tǒng)計思想和各種定量分析方法，提高分析

對于每一名管理者來說，都需要不斷提高自己的講話水平，讓自己身處各種場合之中、面對不同對象之時，都可以樹立出眾的形象和應(yīng)有的威信�！恫粫�說話怎么帶隊伍》以管理工作為切入點，闡述了體現(xiàn)管理者口才的各個方面、各種場合，通過經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)口才案例，分析了實用性強的口才技巧，層層深入，讓管理者一步步成為口才高手。

本書文章是作者多年在中國的直接經(jīng)驗觀察，和美國的學(xué)習(xí)工作生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上寫成的。全書所收文章涉及經(jīng)濟、教育、文化和政治等多個領(lǐng)域的主題。多數(shù)文章已經(jīng)在國內(nèi)的《讀書》、《書屋》、《新京報》、《二十一世紀》、《南方都市報》《新聞晨報》《中國教育報》《中國教師報》等發(fā)表。全書以中美對照作為思考的緯度，以閱讀為基礎(chǔ)．從多學(xué)科的視