《不同尺度下物質代謝的理論與實踐》采用逐級遞進的結構體系，共分為五部分，第一部分為第1章，系統(tǒng)地介紹了物質代謝的內(nèi)涵、特點、意義；第二部分包括第2~6章，重點介紹了國家尺度、省級尺度、工業(yè)尺度、企業(yè)尺度和生產(chǎn)流程的物質代謝分析；第三部分包括第7章和第8章，重點分析包裝廢棄物和城市生活垃圾的物質代謝；第四部分為第9章，重

人類將在2020年進入新的經(jīng)濟時代生物經(jīng)濟時代。新的經(jīng)濟時代需要新的經(jīng)濟理論。作者基于獨特的教育背景、工作經(jīng)歷和生活閱歷，創(chuàng)造性地提出用生命科學和醫(yī)學的觀點、方法來研究經(jīng)濟社會，并在多年研究、探索和實踐的基礎上，總結提出了一套獨特的經(jīng)濟學理論：生物經(jīng)濟。本書是作者提出的生物經(jīng)濟理論、生物經(jīng)濟模式，以及作者所領導的北大未

《生物化學實驗》（第六版）在前面版本多年使用的基礎上進行了全面修訂。全書共計100多個實驗，內(nèi)容設置與陳鈞輝教授等編著的《普通生物化學》第五版教材一致，包括糖、脂、蛋白質、核酸、酶、維生素、激素、物質代謝與生物氧化，以及為培養(yǎng)學生應用能力和創(chuàng)新能力的綜合實驗，非常適合作為本科教學的同步教材。為進一步拓寬學生的知識面，我

《生物化學與分子生物學實驗》有39個實驗，包括基本知識和技能、基礎性實驗、綜合性實驗和實驗設計與數(shù)據(jù)分析四章，涉及蛋白質、核酸、維生素、糖類、脂類、激素和物質代謝等各個生物化學的研究對象以及常用的分子生物學技術方法。

本書主要介紹作者研究的腦科學技術在生活中的應用，通過對人體各主要神經(jīng)元集群生物電信號的研究，構建人腦腦網(wǎng)絡模型，進而對人腦疲勞檢測，腦-機接口等研究進行深入探討，進一步揭示了腦科學的奧秘。全書主要分為腦科學在疲勞駕駛領域的研究和在腦電機器人領域的研究。前者主要圍繞駕駛疲勞檢測與緩解兩方面問題展開研究：

人體測量的目的是通過其測量數(shù)據(jù)，運用統(tǒng)計學方法，對人體特征進行分析。 《延邊地區(qū)朝鮮族和漢族體型變化及生活習慣調查分析研究》是基于延邊地區(qū)人體體型對比及生活環(huán)境的調查研究，主要內(nèi)容由人體數(shù)據(jù)測量和生活習慣兩部分組成。依據(jù)國際標準化組織和我國的國家標準有關人體測量的標準，對延邊地區(qū)10代、20代、40代、60代朝鮮族和

本書以教育心理學、生物課程與教學論的理論知識為基礎，根據(jù)生物學科教學的特點，對微格教學的概念、特點和行動訓練及評價方案做了詳細的闡述和介紹。全書對9個生物學課堂教學技能的概念與作用、類型與設計、應用與評價作了可操作性的論述和講解，輔之以視頻案例供讀者示范觀摩和行動訓練。案例分析與運用力圖結合當前基礎生物教育新課程改革的

本書分為11章，分別為概述，細胞生物學研究方法，細胞膜與細胞表面，小分子物質的跨膜運輸，細胞核，細胞質及內(nèi)膜系統(tǒng)，半自主性細胞器，細胞骨架，細胞增殖，細胞的分化、衰老和死亡，細胞通訊與信號轉導。本書系統(tǒng)介紹了細胞生物學的基本理論、概念和方法（基礎性），體系新穎、結構簡潔、重點突出（實用性），結合各章節(jié)的內(nèi)容以知識框形式

本書根據(jù)普通師范院校的培養(yǎng)要求，參考中學生物教材，以系統(tǒng)性、基礎性和時代性為編寫目標，從個體、細胞、分子、群體和表觀等不同水平來闡明遺傳變異的基本原理及其在生產(chǎn)實踐中的應用，以及與人類健康的關系。全書共13章，在每章的前面設有本章知識主線，后面附有閱讀資料和習題，另外，與中學生物教材相關的知識點也在文中用雙下畫線進行了

本書系統(tǒng)介紹生物多樣性及其4個層次（物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性和景觀多樣性）的基本概念、生物多樣性的價值，探討物種形成和滅絕、生物入侵、生物多樣性形成與分布、危機與喪失、保護與管理、監(jiān)測與評價等，并闡述中國和世界重點國家生物多樣性的狀況。旨在使讀者清晰地理解生物多樣性的概念，認識生物多樣性價值及其保護的重要