藝術(shù)是情感最直接的表達(dá)方式，是生活最多姿多彩的呈現(xiàn)，能給人們帶來(lái)至真的快樂(lè)和至美的享受。
　　著名教育家蔡元培先生說(shuō)：“純粹之美育，所以陶養(yǎng)吾人之感情，使有高尚純潔之習(xí)慣，而使人我之見(jiàn)、利已損人之思念，以漸消沮者也�！睂�(duì)于藝術(shù)和美的追求與向往，是人之共性。懂得藝術(shù)，需要用一生，愛(ài)慕藝術(shù)，卻要起于童年。而孩子天性單純天真，不受慣性和規(guī)則的束縛，心靈活潑，擁有天馬行空的想象力和充沛旺盛的活力。孩子的天性，是最接近藝術(shù)本質(zhì)的稟賦，更是生命內(nèi)在能量的呈現(xiàn)。
　　展現(xiàn)在讀者面前的，正是這樣一群在繪畫(huà)的樂(lè)趣中徜徉流連的孩子和他們創(chuàng)作的眾多趣意盎然、精彩紛呈的作品。他們用畫(huà)筆去捕捉、探索、記錄生活，也在這個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)到了快樂(lè)和滿(mǎn)足，每一幅作品都飽含著豐富的情感和天生的想象力。
　　孩子的眼神是清澈的，萬(wàn)物入目皆有情；孩子的想象是詩(shī)意的，山水草木皆有趣�！爸仄湟舛�不茍其形，重其趣而不茍其法。”他們把飛舞的思緒、飄渺的遐想給了五彩世界，用天真的眼睛發(fā)現(xiàn)生活的趣味，用稚嫩的筆觸描繪美麗的家鄉(xiāng)，用絢麗的畫(huà)卷想象神奇的未來(lái)。無(wú)論是人物還是風(fēng)景，孩子們都好像賦予了它們靈魂，生動(dòng)、真實(shí)，讓人怦然心動(dòng)。
　　生于斯長(zhǎng)于斯，這里的山水之美.文化之淳滋養(yǎng)了孩子的心靈。貴州素有“公園省”之美譽(yù)，自然風(fēng)光神奇秀美，山水景色千姿百態(tài)，溶洞奇觀絢麗多彩，山、水、洞、林、石渾然一體，自然風(fēng)光與民族風(fēng)情交相輝映。悠悠南明河，亭亭甲秀樓，巍巍黔靈山，山水環(huán)繞的貴陽(yáng)，正如孩子們描繪得那樣秀美神奇。
　　每個(gè)孩子都是藝術(shù)家，繪畫(huà)是他們心靈的一扇窗。藝術(shù)教育就像一道光芒，指引孩子們尋找自我，激發(fā)潛能，啟發(fā)創(chuàng)造，這是成長(zhǎng)中最重要的養(yǎng)料。
　　在生活中探尋藝術(shù)，生活將更加五彩斑斕、意味無(wú)窮；用藝術(shù)記錄生活，藝術(shù)將更加平易近人、生動(dòng)可愛(ài)。希望這些天然純真的繪畫(huà)作品和繪畫(huà)帶來(lái)的單純的快樂(lè)，能夠鼓勵(lì)和激發(fā)更多的少年兒童熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)藝術(shù)，用藝術(shù)豐富自己的精神生活，怡情養(yǎng)性、修身育德，激勵(lì)他們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想、追尋幸福的道路上快樂(lè)前行！