本書為“初等教育學學科建設叢書”之一，讀者對象為從事初等教育學研究與教學的相關人員。其主要內容是初等教育階段兒童道德的發(fā)展規(guī)律、初等教育階段德育的基本原理、初等教育階段德育的基本手段、初等教育階段德育的國際比較，等等。