本書收錄了來自法大專業(yè)教師、班主任、輔導員和黨政干部關于德育工作的論文60篇,所選論文緊緊圍繞立德樹人這一根本任務,以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領,以增強大學生思想政治工作科學化和實效性為目標,針對黨團組織建設、大學生思想引領、網(wǎng)絡思想政治教育、教學和人才培養(yǎng)、學生事務管理和服務、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導等學生工作的重點、難點和熱點問題進行了深入思考和積極實踐,具有較強的理論性、實效性和指導性。
黨的十八大明確提出“把立德樹人作為教育的根本任務”,這為新形勢下做好高校德育工作進一步指明了方向。當前,高等教育綜合改革深入推進,《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》對高校人才培養(yǎng)提出了新的要求,高校德育工作面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。
新形勢下,要落實立德樹人的根本任務,需根據(jù)高校德育工作的時代特點和實際,結合新時期大學生成長發(fā)展過程中的新需求,遵從教育規(guī)律和大學生成長成才規(guī)律,科學、規(guī)范、創(chuàng)新地做好德育工作,真正培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
中國政法大學緊緊圍繞立德樹人這一根本任務,以增強德育工作科學性和實效性為重點,建立起教學育人、科研育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人、實踐育人以及大學生自我育人的“七育人”工作模式。自2010年以來,中國政法大學已連續(xù)舉辦了七屆學生工作理論研討會,從理論上深入研究學生工作的新特點,在實踐中不斷拓展學生工作的新思路,形成了一批具有理論性、實效性和指導性的研究成果。
本書作為2016年度學生工作理論研討會的論文選集,收錄了來自中國政法大學專業(yè)教師、班主任、輔導員和黨政干部關于德育工作的論文60篇,內(nèi)容涉及黨團組織建設、大學生思想引領、網(wǎng)絡思想政治教育、教學和人才培養(yǎng)、學生事務管理和服務、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導等德育工作的各個領域。論文圍繞當前高校德育工作的重點、難點和熱點問題,準確把握新時期大學生成長發(fā)展過程中個性化的需求,及時掌握新時期德育工作的特點,提出相應的解決途徑和辦法。這些成果為我們更好地適應當前德育工作不斷變化的新形勢提供了有益的借鑒,充分體現(xiàn)了中國政法大學德育工作者踐行立德樹人根本任務的自覺性和主動性,進一步推動了德育工作的科學發(fā)展。
立德樹人是教育的根本任務,高校德育工作任重而道遠。希望以本書出版為契機,與時俱進,改革創(chuàng)新,不斷提升德育工作科學化水平,以一流的學生工作助力“雙一流”建設。
本書的出版得到了學校領導的高度重視和知識產(chǎn)權出版社的大力支持,在此表示衷心的感謝!在本書編寫過程中,我們始終抱著熱誠和謹慎的態(tài)度開展工作,希望能最大限度地把優(yōu)秀成果展示給讀者,供大家借鑒和學習。然而,由于水平能力有限,書中難免存在不妥和疏漏之處,懇請廣大讀者批評指正。
盧少華,男,漢族,山東人,法學碩士,副教授,現(xiàn)任中國政法大學學生工作部(處)部長。曾在《思想理論教育》、《北京教育(德育)》等刊物公開發(fā)表論文十余篇,主編《把德育做成科學事業(yè)、人文事業(yè)、藝術事業(yè)》、《立德樹人視角下的高校學生工作探索》、《大學生就業(yè)權益保護實用手冊》等多部書籍,主持多項首都大學生思想政治教育課題。獲全國高校輔導員工作優(yōu)秀論文一等獎,榮獲北京市優(yōu)秀德育工作者、北京市優(yōu)秀思想政治工作者、海淀區(qū)民族團結先進個人、中國政法大學優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。
黨團組織建設
高校綜合改革背景下的基層黨支部建設探索
高;鶎訉W生黨支部聯(lián)系服務群眾長效機制研究
高校學生黨支部書記隊伍建設研究
大學生班團委工作滿意度調(diào)查報告——基于R學院調(diào)研數(shù)據(jù)張宇飛
高校出國留學學生黨員的教育管理工作機制探索——以比較法學研究院為例
大學生思想引領
儀式教育在高校思想政治教育的缺失與重塑
大學生深度輔導的意義和現(xiàn)狀研究
“90后”大學生生命價值觀教育引導
在當代“90后”大學生中弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的若干問題及對策
高校新生思想教育對策研究
美國主流價值觀話語傳播的歷史回溯和經(jīng)驗啟示——以品格教育為例
文化與留學生教育
探索實踐教育新路徑提升德育工作新高度
論社會主義核心價值觀與大學生思想政治教育的“融入”關系
用社會主義核心價值觀照亮中國夢
高校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作中的誠信教育探析
網(wǎng)絡思想政治教育
“微文化”視野下思想政治教育工作的創(chuàng)新與發(fā)展——以中國政法大學“微思政”模式的實踐探索為例
引導大學生自主教育意識構建,把握高校網(wǎng)絡思想政治教育新際遇
高校輔導員微信公眾號建設初探
大學生微信訂閱號使用現(xiàn)狀及影響研究
即時網(wǎng)絡時代高校學生深度輔導的探索與創(chuàng)新
當代大學生網(wǎng)絡思想政治教育方法研究
大數(shù)據(jù)時代下高校學生思想政治教育工作的挑戰(zhàn)及其對策研究周佳磊()
教學和人才培養(yǎng)
加強職業(yè)發(fā)展教育創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機制
雙創(chuàng)理論導向下的法學人才培養(yǎng)質(zhì)量體系標準的構建——以六年制法學人才培養(yǎng)模式改革實驗班為對象
專業(yè)課教師在大學本科生培養(yǎng)中的作用之探討——以日本“演習課”為例
淺析新時期普通高校少數(shù)民族大學生的特點及教育培養(yǎng)途徑
試論新聞輿論工作對建設世界一流法科強校的作用——以“雙一流”建設為背景
學科評估促進研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升問題研究——以研究生教育綜合改革為背景
再談大學體育在高校教育中的必要性
實踐教學與法律職業(yè)人才培養(yǎng)
學生事務管理和服務
高校學生校外住宿問題探究
高校學生活動分類及發(fā)展前景分析
學生事務管理法治化的路徑與障礙:基于中國政法大學有關規(guī)范性文件的分析
構建和諧研究生宿舍關系探索
培育精準化資助工作理念,構建高校貧困生精準化資助教育體系
淺議“精準扶貧”思想指導下的貧困大學生認定
實地走訪調(diào)研對我校貧困生認定工作的啟發(fā)和思考——以政治與公共管理學院為例
淺議高校貧困生群體“心理扶貧”的解決之道
貧而不困——關于家庭經(jīng)濟困難學生幫扶工作的一些思考
論大學生村官的法律地位
高校學生工作信息化創(chuàng)新發(fā)展方向
高校留學生輔導員職業(yè)素養(yǎng)分析與提升
高校醫(yī)患糾紛解決機制初探
法大學生工作信息化建設的思考和展望
法治視野下的公立高等學校自治
心理健康教育
高校心理健康教育工作模式探析
貝克認知行為療法與接納承諾療法的比較研究
高校危機干預工作中的“誤”與“悟”
淺析大學生“陽光自殺”的預防
大學體育教育與心理健康教育淺析
寬恕、未來時間洞察力與大學生主觀幸福感的關系研究
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導
法科學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀、不足及對策分析——以中國政法大學為例
以就業(yè)與職業(yè)發(fā)展為目標,打造法科學生綜合培養(yǎng)平臺
大學生國際化就業(yè)工作研究
臺灣高校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀研究——以臺灣大學為例
碩士研究生就業(yè)率的影響要素分析
“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下大學生職業(yè)發(fā)展輔導路徑研究
高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱的冷思考:“三圈理論”視閾下人才協(xié)同培養(yǎng)戰(zhàn)略的實踐與思考
淺議高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作模式選擇——以哈爾濱工業(yè)大學和黑龍江大學為例