工商管理碩士是我國培養(yǎng)高層次應用型、復合型管理人才的重要渠道，我國自1991年試點開展工商管理碩士教育以來，已經(jīng)取得了長足的發(fā)展。工商管理碩士學位論文的設計及撰寫是工商管理碩士研究生能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是學生通過工商管理碩士課程學習以及市場實踐所積累的理論知識、專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗的整體體現(xiàn)，是考核與衡量高校培養(yǎng)質(zhì)量及學生本人是否能夠獲取學位的重要指標。通過學位論文的撰寫，學生可以綜合課堂中所學到的知識，提高分析問題及解決問題的綜合能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。
　　一、專業(yè)學位論文論述
　　我國專業(yè)學位教育著重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)實際問題并根據(jù)所學到的知識分析解決實際問題的能力，所以撰寫工商管理碩士專業(yè)論文的基本原則應是問題導向，針對工商管理實踐中所遇到的問題，運用工商管理學科相關知識以及結合合理的研究方法來解決或回答工商管理實踐中提出的實際問題，并能在實踐中合理運用。根據(jù)《上海市工商管理碩士專業(yè)學位論文基本要求和評價指標體系》（試行）的規(guī)定，工商管理碩士專業(yè)學位論文的形式可以有專題研究、調(diào)研報告、案例分析、企業(yè)診斷報告等，應由工商管理碩士專業(yè)學位研究生在導師的指導下獨立完成，所需工作量不少于一年，論文正文字數(shù)不少于2.5萬字。
　　許多同學尤其是非脫產(chǎn)的同學對于撰寫學位論文無比恐懼，但專業(yè)學位學生在課堂及實踐學習后撰寫學位論文仍十分必要，撰寫學位論文這一過程不僅能夠使學生系統(tǒng)地進行文獻檢索和文獻閱讀，同時通過專業(yè)論文寫作系統(tǒng)地鍛煉分析、處理、解決實際問題的能力，并在寫作過程中鍛煉自己與導師及其他同學的溝通、交流、合作能力，對專業(yè)學位學生未來的職業(yè)發(fā)展具有十足的裨益。
　　工商管理碩士專業(yè)學位論文通常以一個具體企業(yè)（單位）的現(xiàn)實環(huán)境及實際問題為研究對象，所提出的解決方案必須著眼實際，具有實際應用價值，對工商管理實踐具有指導或推廣意義，同時提出的對策建議及實施方案需具有可操作性，不追求理論意義。
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