公共空間即是大眾的公有場所，具有開放、公開、公眾參與和認同等特質。公共空間設計是圍繞建筑既定的空間形式，以人為中心，依據(jù)人的社會功能需求、審美需求設立空間主題創(chuàng)意，運用現(xiàn)代手段進行再度創(chuàng)造，賦予空間個性、靈性，并通過視覺藝術傳達方式表達出來的物化的創(chuàng)作活動。本書根據(jù)目前國內公共空間設計的發(fā)展趨勢，深入研究市場的發(fā)展動態(tài)，認真分析裝飾企業(yè)對人才綜合素質與能力的要求，立足于現(xiàn)代化、時尚化、人性化、環(huán)保化和多元化的現(xiàn)代設計理念，強調裝飾行業(yè)的服務意識和工作規(guī)范，結合目前流行的技術和工藝特點，輔以大量翔實、生動的案例，以適應當前裝飾行業(yè)對設計人才的需要。

公共空間設計是環(huán)境藝術設計、室內設計等專業(yè)的核心課程，學習該課程的主要目的是使學生通過系統(tǒng)的實踐教學，在教師的指導下完成公共空間設計概念的理解、設計原則的把握、設計方法的運用、設計程序的參與、設計表現(xiàn)的選擇等內容，為學生今后走向職業(yè)崗位打下良好的專業(yè)實踐基礎。公共空間設計又是一門實踐性和應用性較強的學科，本書注重理論與實踐的高度統(tǒng)一，凸顯應用型人才培養(yǎng)特色，充分貫徹工學結合理念，突破常規(guī)教材的內容編排形式，彰顯精品課程的教改特點，公共空間設計概念或進行公共空間設計的程序及內容在書中均有詳細的論述。本書由淺入深、由簡到繁，詳細講述了公共空間設計的工作流程和工作方法，擴寬學生的設計視野，激發(fā)學生的創(chuàng)意靈感，是培養(yǎng)適應當前行業(yè)要求的室內建筑設計師的新型教材，可作為普通高校室內設計專業(yè)教材，也可作為其他藝術設計專業(yè)人員的參考用書。

本書由朱永杰、孫鐵漢擔任主編，魏欣超擔任副主編，由李正文（珠海藝術職業(yè)學院）、楊安球（珠海藝術職業(yè)學院）等參編。具體的編寫分工為：第yi章，第六章第yi節(jié)、第二節(jié)由孫鐵漢編寫；第二章、第四章由朱永杰編寫；第三章，第五章，第六章第三節(jié)、第四節(jié)由魏欣超編寫；李正文、楊安球、王欣、鐘偉婕、白澤林、魯平、袁新怡、盧丹、鮑瑩、曹洪濤、陳慶華、戈必橋、程媛媛、鄧貴艷、陳偉東、付潔、高宏杰、付士苔、李恒、李建華、馬一峰、劉慧芳、劉敏、劉艷芳等也參與了本書的編寫和資料收集工作。

編 者2017年6月