本書脫胎于江蘇省教育科學十二五規(guī)劃立項課題。是本書作者特級教師嚴育洪主導的任務驅動在小學數學中的應用課題的研究成果。

本書寫作基于大量課堂實驗。結構上，*章解讀小學數學任務驅動式教學的理念與方法；二、三、四章則根據不同的課堂類型和課堂需求，通過大量有趣的課堂實例進行了分析；*后一章則完整展現了數個課例，并配有精彩課評。