畢業(yè)設計是工科院校實現本科培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生理解、深化、拓寬、應用所學知識來分析、解決問題的重要教學過程；是學生知識、能力、素質提高的關鍵性步驟，是衡量學校教學質量的重要內容。土木工程是一個實踐性很強的專業(yè)，而畢業(yè)設計對土木工程專業(yè)結構工程方向的學生來說是一次難能可貴的實踐機會，它是將所學理論知識和實踐相結合的一次重要演練，對培養(yǎng)學生的綜合素質、工程實踐能力和創(chuàng)新能力起著至關重要的作用。

　　多年來的教學實踐證明，雖然面臨畢業(yè)的大四學生已對理論課程、專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程進行了系統學習，但是多數學生畢業(yè)設計的質量卻達不到要求，究其原因主要是做畢業(yè)設計的時間和地點得不到保障。當下就業(yè)形勢愈發(fā)嚴峻，大部分學生為了找到一份令自己滿意的工作而花費了大量的時間。而畢業(yè)設計往往安排在第八學期，正好是學生“找工作”的高峰期，使得學生做畢業(yè)設計的時間無法得到保障。另外，一部分學生不得不到用人單位去“實習”，增加實踐經驗以提高自身的競爭力，于是做畢業(yè)設計的地點也不完全是在學校，從而導致畢業(yè)設計的質量難以得到保障，甚至嚴重縮水。在做畢業(yè)設計時，許多學生普遍感到“無從下手”，特別是在遇到棘手的問題時不可能每次都能及時得到老師的指導，于是學生們迫切需要一本可“無師自通”的畢業(yè)設計指導書。為此，我們編寫了這本書，本書針對剪力墻結構體系的設計舉例進行詳細講解，以便學生能夠弄懂該種結構體系的設計方法，并按照書中相應的設計方法獨立完成畢業(yè)設計。本書可供從事結構工程專業(yè)教學工作的教師和做畢業(yè)設計的學生使用，也可供設計與此結構有關的設計人員參考。

　　本書是在多年指導結構工程課程設計和畢業(yè)設計的經驗基礎上，經過多方面總結加工而成。本書具有以下特點：

　�。�1）本書闡明了剪力墻結構設計的一般規(guī)定和設計要點，給出了比較完整的設計實例，有利于理解和掌握設計規(guī)范，便于學生自學和參考。

　　（2）本書根據我國最新頒布的一系列設計規(guī)范、標準編寫。

　�。�3）本書文字力求通俗易懂，論述由淺入深，循序漸進，符合認識規(guī)律，為學生自學創(chuàng)造條件。

　　本書文稿是根據上海建工二建集團有限公司肖永的2011年本科畢業(yè)設計編制而成,計算書由江蘇科技大學土木工程與建筑學院結構工程專業(yè)研究生趙汝梟按照新規(guī)范、新規(guī)程重新核查，由江蘇科技大學土木工程與建筑學院裴星洙修改后定稿。

　　本書在編寫過程中參考了大量的文獻，并引用了一些學者的資料，已經在書后參考文獻中詳細列出，在此表示衷心的感謝。

　　希望本書能為讀者的學習和工作提供幫助。鑒于作者水平有限，書中難免有錯誤及不足之處，敬請讀者諒解和批評指正。