本書是依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》的指導(dǎo)精神,并結(jié)合教育部**頒布的指導(dǎo)教學(xué)要求及普通高等院校教學(xué)特點(diǎn)編寫而成。
本書共分為10章,內(nèi)容包括文學(xué)屬性、文學(xué)和社會生活、文學(xué)語言、文學(xué)形象、文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)作品的體裁、文學(xué)風(fēng)格、文學(xué)思潮與流派、文學(xué)接受、文學(xué)批評。
本書可作為本科院校(含獨(dú)立院校)的專業(yè)課教材,也可供成人教育和高職高專院校使用,亦可作為廣大青年朋友學(xué)習(xí)的參考用書。
緒論
第一章文學(xué)屬性
第一節(jié)文學(xué)觀念的嬗變
第二節(jié)文學(xué)的文化屬性
第三節(jié)文學(xué)的審美意識形態(tài)屬性
第二章文學(xué)和社會生活
第一節(jié)社會生活是文學(xué)的唯一源泉
第二節(jié)文學(xué)是社會生活在作家頭腦中反映的產(chǎn)物
第三節(jié)文學(xué)隨社會生活的發(fā)展而發(fā)展
第三章文學(xué)語言
第一節(jié)文學(xué)文本
第二節(jié)文學(xué)語言的層面
第三節(jié)文學(xué)語言的審美特征
第四章文學(xué)形象
第一節(jié)文學(xué)形象的含義與特征
第二節(jié)文學(xué)典型
第三節(jié)文學(xué)意境
第四節(jié)文學(xué)意象
第五章文學(xué)創(chuàng)作
第一節(jié)文學(xué)創(chuàng)作的主體和客體
第二節(jié)文學(xué)創(chuàng)作的心理要素
第三節(jié)文學(xué)創(chuàng)作的過程
第六章文學(xué)作品的體裁
第一節(jié)詩歌
第二節(jié)小說
第三節(jié)散文
第四節(jié)戲劇文學(xué)
第五節(jié)邊緣文學(xué)
第七章文學(xué)風(fēng)格
第一節(jié)風(fēng)格的諸種理論
第二節(jié)風(fēng)格的定義和內(nèi)涵
第三節(jié)文學(xué)風(fēng)格的類型與價值
第四節(jié)文學(xué)風(fēng)格與文化
第八章文學(xué)思潮與流派
第一節(jié)文學(xué)思潮
第二節(jié)文學(xué)流派
第九章文學(xué)接受
第一節(jié)文學(xué)的生產(chǎn)、傳播、消費(fèi)與接受
第二節(jié)文學(xué)接受的主客體條件
第三節(jié)文學(xué)接受過程
第四節(jié)文學(xué)接受的效果
第十章文學(xué)批評
第一節(jié)文學(xué)批評的屬性和作用
第二節(jié)文學(xué)批評的標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié)文學(xué)批評的幾種主要方法
第四節(jié)批評主體的修養(yǎng)
參考文獻(xiàn)