《中國(guó)娃娃》繪本，每十冊(cè)都有一個(gè)共同的主題。在“快樂(lè)幼兒園水墨繪本，心理篇”的十冊(cè)里，家長(zhǎng)和幼兒園老師可以結(jié)合繪本故事，解決孩子的心理疑惑，打開(kāi)孩子認(rèn)識(shí)世界和認(rèn)識(shí)自我的一扇門。家長(zhǎng)和老師可以把閱讀變成游戲，實(shí)現(xiàn)立體閱讀，知行合一。這不僅符合幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)，也生動(dòng)地把閱讀立體化、生活化、游戲化，是使孩子愛(ài)上閱讀、幼兒園開(kāi)展繪本課的佳途徑。

　　對(duì)于很多怕黑的孩子們來(lái)說(shuō)，《貓頭鷹的夜晚/中國(guó)娃娃快樂(lè)幼兒園水墨繪本》簡(jiǎn)直太美了。怕黑的孩子往往是受過(guò)成人關(guān)于黑的驚嚇，“夜里讓老貓叼走”“晚上大灰狼來(lái)吃掉壞孩子”，這些老人們經(jīng)常說(shuō)的話讓孩子特別害怕。其實(shí)，夜色本身不具有恐怖的色彩。讓孩子了解夜晚動(dòng)物的生活，有助于孩子客觀地看待夜晚，解決害怕黑夜的心理障礙。

　　閱讀拓展：繪本《穿越夜晚的旅行》游戲拓展：設(shè)立一面夜晚的繪畫墻，老師和家長(zhǎng)可以和孩子一起用剪紙來(lái)貼上夜晚的動(dòng)物，看看他們都在干嗎呢。