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《女裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用》從人體工學(xué)、測(cè)量技術(shù)和女裝規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)入手，全面系統(tǒng)地分析介紹了女裝紙樣設(shè)計(jì)的基本原理、變化規(guī)律、工藝特點(diǎn)和設(shè)計(jì)方法。通過(guò)女裝典型款式設(shè)計(jì)對(duì)紙樣類(lèi)型和系列紙樣設(shè)計(jì)做了深入的案例剖析與實(shí)踐。本教材理論系統(tǒng)和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合緊密，在系列紙樣設(shè)計(jì)技術(shù)上總結(jié)出基本型、亞基本型到類(lèi)基本型的一整套應(yīng)用方法，并推出《女裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用訓(xùn)練教程》實(shí)訓(xùn)教材，兩者配合學(xué)習(xí)和實(shí)踐，具有更強(qiáng)的啟發(fā)性和廣泛研究開(kāi)發(fā)的空間。
《女裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用》為服裝專(zhuān)業(yè)本科教材，同時(shí)也可作為服裝考研者有關(guān)“女裝紙樣設(shè)計(jì)”專(zhuān)業(yè)的考試讀本，亦適合作為女裝設(shè)計(jì)、技術(shù)、工藝和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人士學(xué)習(xí)的工具書(shū)和培訓(xùn)參考書(shū)�！�

序
這是本書(shū)的第五個(gè)序，為什么作為新書(shū)出版還要保留以前每次出版時(shí)的序？我想這種堅(jiān)持應(yīng)驗(yàn)了溫故知新的道理。一部書(shū)的誕生，無(wú)論生命力多長(zhǎng)，她的每次新生，都是一次華麗變身，它背后的艱辛，機(jī)緣巧合的故事，一步步化蛹為蝶的心路歷程，只有跟隨它的“序”才能知曉這些蛛絲馬跡。因此，在我看來(lái)一部書(shū)的序是很有價(jià)值的，還有它的跋。這五篇序記錄著這部書(shū)從 1991年第一版到現(xiàn)在（2015年）24個(gè)春秋的成長(zhǎng)密碼，時(shí)間記錄了這部書(shū)的生命信息。想要進(jìn)入、了解這部書(shū)的世界，一個(gè)個(gè)不斷的“序”便是這種生命基因的代碼。本序正是記錄了本書(shū)花信年華的重大時(shí)刻。第五次再版也可謂本教材的成年禮祭。重要的成果在于從“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材到本次“十二五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材的出版，最終實(shí)現(xiàn)了理論教材、數(shù)字教材和實(shí)踐教材三位一體的系統(tǒng)構(gòu)建。這個(gè)系統(tǒng)構(gòu)建經(jīng)歷了五年多的理論積累、教學(xué)實(shí)踐和國(guó)內(nèi)外行業(yè)、市場(chǎng)的檢驗(yàn)，在服裝理論與實(shí)踐上取得了重大突破，基中標(biāo)志性成果就是以獨(dú)立系統(tǒng)的“實(shí)訓(xùn)教材”捆綁出版，彌補(bǔ)了“服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用”體系化教材建設(shè)實(shí)踐教材的空缺，奠定了服裝高等教育教材建設(shè)的核心地位，成為高等教育服裝專(zhuān)業(yè)學(xué)生和服裝行業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)人員最系統(tǒng)、國(guó)際化且具操作性的教科書(shū)。
學(xué)術(shù)上的重大突破，是從教學(xué)和行業(yè)實(shí)踐而來(lái)，并強(qiáng)調(diào)理論的科學(xué)性、國(guó)際化與專(zhuān)業(yè)性對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。在教材中進(jìn)一步完善 TPO知識(shí)系統(tǒng)與紙樣設(shè)計(jì)理論體系建構(gòu)和實(shí)踐的同時(shí)，本“十二五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材成功地導(dǎo)入 TPO知識(shí)系統(tǒng)編著了配套的實(shí)訓(xùn)教材，形成了 TPO理論指導(dǎo)下的《男裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用》《男裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用訓(xùn)練教程》和《女裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用》《女裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用訓(xùn)練教程》教材架構(gòu)。這種“理論與實(shí)踐結(jié)合重實(shí)踐”的教材體系，實(shí)現(xiàn)了服裝學(xué)科專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐性、應(yīng)用性的特點(diǎn)，首次以體系化的教材成套出版，理論教材和訓(xùn)練教程結(jié)合緊密，基中實(shí)訓(xùn)教材占了半壁江山。本套教材最大的成果是，將 TPO知識(shí)系統(tǒng)和服裝品牌規(guī)則（The Dress Code）在“女裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用訓(xùn)練教程”中成功地引入。這使得整套教材最終在“十二五”期間實(shí)現(xiàn)了在“十一五”期間渴望實(shí)現(xiàn)的，完整教材的國(guó)際化、專(zhuān)業(yè)化、系統(tǒng)化的整體建設(shè)。這種里程碑式的體系化教材建設(shè)，不僅在教學(xué)實(shí)踐和市場(chǎng)運(yùn)作中得到廣泛和良好的回報(bào)，更重要的意義在于，在服裝高等級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中建立了一整套科學(xué)規(guī)范、理性有效的理論體系與訓(xùn)練方法指引，特別在《男裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用訓(xùn)練教程》和《女裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用訓(xùn)練教程》中，系統(tǒng)地導(dǎo)入 TPO知識(shí)系統(tǒng)和國(guó)際品牌設(shè)計(jì)方法流程，使我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)服裝設(shè)計(jì)的“外觀與結(jié)構(gòu)”脫節(jié)的問(wèn)題得到了解決，深入系統(tǒng)地闡述了TPO知識(shí)系統(tǒng)與規(guī)劃指導(dǎo)下“款式與紙樣”的“一幣雙面”原理、設(shè)計(jì)方法和工作程序，建立了 TPO原則指導(dǎo)下的服裝語(yǔ)言系統(tǒng)及其“語(yǔ)言流動(dòng)規(guī)則”，并通過(guò)王俊霞和張寧研究生的課題，總結(jié)出一款多板、一板多款和多板多款的系列款式和紙樣設(shè)計(jì)方法，這在整個(gè)“訓(xùn)練教程”中，通過(guò)實(shí)務(wù)分析與拓展訓(xùn)練得到全方位的呈現(xiàn)。她們卓有成效的工作不僅得到學(xué)術(shù)上的訓(xùn)練，其成果在業(yè)界也得到高度認(rèn)可和市場(chǎng)回報(bào)，以此套圖書(shū)出版謹(jǐn)向她們表示致敬�？磥�(lái)“務(wù)實(shí)”才是本套教材邁向三十而立的根本。
編著者

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