l 藍(lán)彼得大獎(jiǎng)：《愛(ài)吃校餐的間諜》榮獲2015年藍(lán)彼得大獎(jiǎng)完全由孩子投
票決定的獎(jiǎng)，孩子*愛(ài)讀的獎(jiǎng)，16年歷史。
l 紅房子圖書(shū)大獎(jiǎng)：《校長(zhǎng)是吸血鬼》榮獲2016年英國(guó)紅房子圖書(shū)大獎(jiǎng)，英國(guó)*負(fù)盛名的童書(shū)大獎(jiǎng)，36年歷史，完全由孩子投票，超過(guò)12萬(wàn)孩子自主投票，《哈利波特》也是本獎(jiǎng)得主。
l 用*人稱講述的趣味校園故事：主人公伊茲以自己的視角講述校園發(fā)生的趣事，輕松活潑，代入感強(qiáng)，孩子備感熟悉親切，哈哈大笑中，體味共鳴的快樂(lè)。
l 跟著伊茲學(xué)思考：良好思維習(xí)慣的培養(yǎng)小讀者從伊茲身上，學(xué)會(huì)敏銳地觀察，仔細(xì)地分析，大膽地想象，培養(yǎng)開(kāi)朗的心態(tài)和敏捷的思維。
l 跟著伊茲學(xué)作文：讀完這三本從我的視角記錄的故事，小讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文原來(lái)就像說(shuō)話那樣簡(jiǎn)單，可以像伊茲那樣，學(xué)會(huì)寫(xiě)下自己的經(jīng)歷，想法，心情，小話嘮演變?yōu)樾」P嘮，語(yǔ)文寫(xiě)作能力在輕松愉快中提升。