本系列以中學數(shù)學教材中的重要知識編排為主線,對數(shù)學專題知識進行脈絡梳理,結合教學進度適當擴充閱讀文本,對其中蘊含的數(shù)學原理進行深入剖析,層層遞進,引導學生探究和發(fā)現(xiàn);針對數(shù)學在實際生活中的應用展開探究,深剖數(shù)學原理;講述數(shù)學史上重要人物的重要事跡和生平趣事,圖文并茂,相輔相成,相得益彰,激發(fā)閱讀興趣,加深理解。全書對數(shù)學知識的剖析具備趣味性與豐富性等特點,旨在拉近課堂與課外的距離,拉近閱讀與學習的距離,使學生通過閱讀構建起數(shù)學思維與數(shù)學素養(yǎng),形成對課程的深度學習。
數(shù)學不是枯燥定義的累積,也不是煩瑣公式的堆砌。書中的每一篇閱讀文本,都是數(shù)學教學內(nèi)容的精華和延伸,以打開一扇窗,提供一個全新視角,引領你去揣摩千姿百態(tài)的因式分解,感嘆數(shù)學對稱之美,感觸古今中外數(shù)學的算法神韻,領會數(shù)學知識與社會生活的聯(lián)系……從而進入豐富多彩的數(shù)學殿堂,真正實現(xiàn)以閱讀體味數(shù)學課堂,用閱讀提升學科素養(yǎng)。
顏峰,山東省教育科學研究院初中數(shù)學教研員,中學高級教師。1985年畢業(yè)于聊城大學數(shù)學系,長期從事教研工作,發(fā)表學術論文多篇,編寫數(shù)學書籍多冊。是素質(zhì)教育的引領者,課程改革的實踐者,網(wǎng)絡研修的先行者。
一 數(shù)的進化史
二 幾何學,讓我走近你
三 方程是代數(shù)的花
四 絕對值,此生不負
五 高斯是怎么想到的
六 小數(shù)軸,大作用
七 玩轉(zhuǎn)七巧板,創(chuàng)意無極限
八 切一切立體圖形
九 小不點來到人間
十 神奇的兔子繁殖
十一 讀心術的秘密