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初中語文目標教學淺論 
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本書屬于中學語文課堂教學研究著作，是在新課程標準實施背景下的目標教學從理論到實踐的研究成果。全書共分七章，約16萬字。從初中語文課堂目標教學研究的意義、國內(nèi)外目標教學研究的理論及發(fā)展、目標教學策略、課堂教學目標開發(fā)、基于目標研究的課堂教學設計及評述、課堂教學案例研究等方面開展論述，論述中結(jié)合大量的具體教學實例，開展學科教學實踐性研究，為中學語文課堂教學提供一個基于教學實踐基礎上的研究及指導資料。
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