前 言教材建設(shè)是院校建設(shè)的一項基礎(chǔ)性、長期性工作。配套、適用、體系化的專業(yè)教材不但能滿足教學發(fā)展的需要，還對深化教學改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量起著極其重要的作用。近年來，中國人民武裝警察消防部隊高等�？茖W校黨委和各級領(lǐng)導十分重視教材建設(shè)，專門成立了教材編審委員會，加強學校教材建設(shè)工作的領(lǐng)導，保證教材編寫質(zhì)量。根據(jù)消防專業(yè)人才的培養(yǎng)方案，學校組織了相關(guān)課程教材的編寫，并在全國范圍內(nèi)聘請來自公安部消防局、部分消防總隊及軍地高校的多名專家和教授分別對教材的編寫情況進行審查。
本書的編寫工作，認真貫徹“教為戰(zhàn)，練為戰(zhàn)”的辦學思想，緊貼當前消防工作和消防人才培養(yǎng)的新需要，立足教學實際，注重學科專業(yè)體系化建設(shè)，貼近基層消防工作。本書結(jié)構(gòu)安排和編寫體例緊緊圍繞基礎(chǔ)理論知識學習和消防工作實際運用，著重提高學生的消防醫(yī)療急救常識。本書適用于消防指揮專業(yè)人才培養(yǎng)的教學需要，也可用作基層消防員和企事業(yè)單位專職消防人員的培訓教材以及廣大消防官兵自學教材。
本書由吳傳嵩、趙朝陽擔任主編，唐云、余海洋擔任副主編。吳傳嵩、趙朝陽負責全書體系設(shè)計、內(nèi)容界定，余海洋、劉寶磊、張志田負責全書統(tǒng)稿。具體的編寫分工如下：吳傳嵩編寫第一章，第五章第一～三節(jié)；唐云編寫第三章第四、五節(jié)；余海洋編寫第三章第一～三節(jié)；張志田編寫第二章，第五章第六～八節(jié)；劉寶磊編寫第四章、第五章第五節(jié)；趙朝陽編寫第五章第四節(jié)、附錄。
由于編者學識水平和實踐經(jīng)驗有限，本書難免存在疏漏和不妥之處，敬請讀者和同行批評指正。
編 者