《21世紀高等教育系列規(guī)劃教材·人文素質(zhì)類：管理·學(xué)·思·用（上）》以學(xué)科建設(shè)為主線的管理學(xué)知識融合到學(xué)生的自我管理、目標(biāo)管理和活動管理之中，分為目標(biāo)管理、組織管理、創(chuàng)新管理與管理哲學(xué)四個部分，分別應(yīng)用于第一至第四學(xué)期；并在每個部分后面附有學(xué)生個人成長記錄，作為學(xué)生自我檢查、教師（輔導(dǎo)員）督查的依據(jù)。在畢業(yè)時贈予學(xué)生以作紀念，亦可作為學(xué)生就業(yè)擇業(yè)的材料。

上編　目標(biāo)管理
　模塊一　職業(yè)規(guī)劃
　　任務(wù)一　認知職業(yè)生涯規(guī)劃
　　任務(wù)二　自我評估
　　任務(wù)三　職場探索
　　任務(wù)四　職業(yè)生涯規(guī)劃與管理
　模塊二　時間管理
　　任務(wù)一　時間概述
　　任務(wù)二　時間管理誤區(qū)及其糾正
　　任務(wù)三　時間管理的技巧
　模塊三　企業(yè)管理文案
　　任務(wù)一　行政辦公文書
　　任務(wù)二　事務(wù)文書
　　任務(wù)三　商務(wù)文書
下編　組織管理
　模塊四　企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計
　　任務(wù)一　企業(yè)的含義和類型
　　任務(wù)二　企業(yè)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)
　模塊五　授權(quán)的藝術(shù)
　　任務(wù)一　了解——認識授權(quán)
　　任務(wù)二　如何授權(quán)
　　任務(wù)三　授權(quán)的技巧與藝術(shù)
　模塊六　溝通技巧
　　任務(wù)一　正確認識溝通
　　任務(wù)二　有效溝通技巧
　　任務(wù)三　如何與不同人格特質(zhì)的人溝通
　模塊七　團隊管理
　　任務(wù)一　認知團隊管理
　　任務(wù)二　練就一流團隊
附錄
參考文獻