《日本戰(zhàn)后日語教育國際化研究》從國際關系中的軟實力理論視角出發(fā)，運用歷史學的實證研究方法，在充分參閱中外學界先行研究的基礎上，重點分析了日本政府在日語教育國際方面的相關計劃和政策規(guī)定。通過日本國際交流基金、日語教育振興協(xié)會等機構的調查統(tǒng)計數據，研判日語教育國際化的實施效果，從而對其進程進行了全面系統(tǒng)的考察，闡明了日本在不同歷史時期推進日語教育國際化的背景、政策、途徑和手段。