根據(jù)聯(lián)合國自然保護區(qū)名錄統(tǒng)計，到2007年年底，全球自然保護區(qū)和國家公園數(shù)量已經(jīng)超過11萬，陸地自然保護區(qū)面積超過2.2×10(7)km2.占陸地總面積的14.72%；根據(jù)我國環(huán)境保護部統(tǒng)計，截至2016年12月，全國共建立自然保護區(qū)2740個，總面積147萬km2，約占陸地國土面積的14.83%，高于世界平均水平。全國有超過90%的陸地自然生態(tài)系統(tǒng)類型，約89%的國家重點保護野生動植物種類，以及大多數(shù)重要自然遺跡在自然保護區(qū)內(nèi)得到保護，部分珍稀瀕危物種種群逐步恢復(fù)。自然保護區(qū)是生物多樣性保護的核心區(qū)域，是推進生態(tài)文明、建設(shè)美麗中國的重要載體。經(jīng)過60多年的發(fā)展，我國自然保護區(qū)體系已基本形成，生物多樣性保護已上升為國家戰(zhàn)略。
　　科學(xué)家們推斷，地球正面臨第六次生物大滅絕。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天有75個物種滅絕，每小時有3個物種滅絕。自然環(huán)境的惡化及自然保護區(qū)事業(yè)迅速發(fā)展，極大地促進了保護區(qū)管理專門人才的需求增長，然而，我國開設(shè)自然保護區(qū)建設(shè)與管理專業(yè)的院校不多，可參考借鑒的經(jīng)驗少。
　　本教材依據(jù)自然保護區(qū)建設(shè)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案，在與相關(guān)林業(yè)企事業(yè)單位、自然保護區(qū)、野外工具生產(chǎn)企業(yè)、科研院校、政府部門進行廣泛交流的基礎(chǔ)上進行編寫�！耙巴庹{(diào)查工具與安全”是自然保護區(qū)建設(shè)與管理專業(yè)的必修課，學(xué)習(xí)目的是解決如何按既定的點線進行野外調(diào)查，遇到困境時如何擺脫，平安地返回安全地。為了更好地滿足野外工作者，特別是林業(yè)生態(tài)建設(shè)野外工作者的需要，根據(jù)生態(tài)調(diào)查工具升級變化情況，增加無人機使用等內(nèi)容。
　　本教材由廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院陳日東和廣東森霖造綠有限公司林什全任主編，廣州廣輿圖數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司林才迅任副主編。陳日東負責(zé)第2、6章的編寫及全書統(tǒng)稿，林什全負責(zé)第1、3章的編寫，林才迅負責(zé)第5章的編寫，廣東省茂名市電白區(qū)紅樹林保護區(qū)管理總站魏軍發(fā)負責(zé)第4章的編寫，廣東省自然保護區(qū)管理辦公室何克軍參與第4～6章的編寫審核，中山大學(xué)黃德全參與第1~3章的編寫審核。
　　本教材在編寫及使用過程中，始終受到廣東省自然保護區(qū)管理辦公室的指導(dǎo)，以及廣東象頭山國家級自然保護區(qū)管理局、廣東森霖造綠有限公司、廣州廣輿圖數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司等單位的大力支持，在此一并致謝！
　　本教材面向培養(yǎng)林業(yè)生態(tài)建設(shè)工程技術(shù)技能人才的職業(yè)院校，以滿足職業(yè)院校學(xué)生掌握野外生態(tài)調(diào)查工具使用以及安全知識應(yīng)用的教學(xué)需要。限于時間和水平，如有紕漏不妥，懇請各界同仁和讀者批評指正。