本書是根據(jù)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)軍思想和國(guó)防與軍隊(duì)改革精神，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)征入伍及高校軍訓(xùn)的特點(diǎn)編寫的。孫子日：“兵者，國(guó)之大事也。死生之地，存亡之道，不可不察也�！睂�(duì)大學(xué)生進(jìn)行軍事理論教育，對(duì)我國(guó)的國(guó)防體系建設(shè)具有極其重要的戰(zhàn)略意義。今天我國(guó)正抓住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的步伐，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，迫切需要一個(gè)持續(xù)安全穩(wěn)定的環(huán)境，但是，當(dāng)今世界遠(yuǎn)不是太平盛世，仰仗軍事實(shí)力的強(qiáng)權(quán)政治和霸權(quán)主義依然盛行。沒有強(qiáng)大的國(guó)防，就沒有國(guó)家的安寧；沒有強(qiáng)大的國(guó)防，就沒有民族的尊嚴(yán)，更沒有和平穩(wěn)定的環(huán)境。基于中國(guó)的國(guó)情，我們走的是一條中國(guó)特色的精兵之路，必須依靠科技、依托人才來(lái)強(qiáng)軍固防，其中包括建設(shè)一支高素質(zhì)的后備國(guó)防力量，而強(qiáng)軍固防更離不開青春盎然的高素質(zhì)后備國(guó)防力量的生力軍——大學(xué)生。
　　大學(xué)生是我們社會(huì)中最年輕、最富有青春活力的知識(shí)型群體，通過(guò)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行軍事理論教育和技能訓(xùn)練，可以使他們掌握基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)必要的軍事技能；同時(shí)，使大學(xué)生憑借自身良好的科技和文化素質(zhì)，履行好應(yīng)盡的國(guó)防義務(wù)，成為我國(guó)國(guó)防后備力量的重要生力軍。所以，對(duì)大學(xué)生開展軍事理論教育是仝民國(guó)防教育和國(guó)家國(guó)防體系建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。高校軍事理論教育和軍事技能訓(xùn)練對(duì)提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有深遠(yuǎn)的影響。這種教育具有很強(qiáng)的綜合育人功能，特別是在增強(qiáng)憂患意識(shí)、培養(yǎng)全開放視野、激發(fā)愛國(guó)熱情、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等方面所起的作用，是其他教育所難以相比的。近些年來(lái)，成都大學(xué)武裝部在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，通過(guò)不懈的探索和實(shí)踐，取得了一定成績(jī)，學(xué)校被教育部評(píng)為“2017年國(guó)防教育特色學(xué)�！�。在總結(jié)學(xué)生軍訓(xùn)工作和軍事理論教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，我們編寫了這部《強(qiáng)軍固防青春同行——大學(xué)生軍事理論與技能訓(xùn)練教材》。
　　本書吸收近年來(lái)軍事科學(xué)研究新成果，重點(diǎn)介紹和闡述了國(guó)防基礎(chǔ)知識(shí)，軍事思想的形成與發(fā)展過(guò)程，戰(zhàn)略環(huán)境及國(guó)際戰(zhàn)略格局的現(xiàn)狀、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的形成、發(fā)展趨勢(shì)及其與國(guó)防建設(shè)的關(guān)系等。該書還為大學(xué)生解讀了應(yīng)征人伍國(guó)家政策等方面的知識(shí)，對(duì)于引導(dǎo)大學(xué)生積極應(yīng)征入伍，獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè)能起到較好的引導(dǎo)作用。古語(yǔ)云“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我們說(shuō)“強(qiáng)軍固防，青春同行”。我們相信，本書的出版，將會(huì)促使大學(xué)生牢固樹立與習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)軍思想相適應(yīng)的現(xiàn)代國(guó)防觀念，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感；對(duì)于推動(dòng)我國(guó)高校國(guó)防教育向縱深發(fā)展也將發(fā)揮重要作用。
　　新時(shí)代對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育是高等學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。開設(shè)軍事理論課程，能幫助大學(xué)生明確理想信念和前進(jìn)方向，為保衛(wèi)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。學(xué)習(xí)軍事理論課程，有助于培養(yǎng)大學(xué)生的集體主義精神，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。在本書的編寫過(guò)程中，我們得到了我國(guó)軍事理論界、教學(xué)界前輩和專家的關(guān)心與指導(dǎo)。同時(shí)，本書也是長(zhǎng)期從事軍事理論教學(xué)和軍訓(xùn)工作的教師集體智慧的結(jié)晶。在此謹(jǐn)向他們表示衷心的感謝！需要說(shuō)明的是，在本書的編寫過(guò)程中，我們參考了國(guó)內(nèi)外大量的相關(guān)文獻(xiàn)，參閱了許多專家和學(xué)者的研究成果，包括網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等媒體刊載的資料，在此一并致以謝意。
　　由于我們的水平有限，本書難免有不足之處，懇請(qǐng)專家和讀者不吝指正。