本書是*本以裕固學為題的著作，收錄了作者自2005年攻讀博士學位以來的13篇文章和一則政策建議。本書共分三編：裕固學學科構(gòu)建裕固族文學、語言與文化和社區(qū)發(fā)展、地方知識與家鄉(xiāng)人類學，展示了作者以人類學為基本視角，對裕固學學科構(gòu)建的學術(shù)想象和具體論證，以及在與人類學相關的若干主題上的研究成果。
國內(nèi)首本關于裕固學的圖書，既有理論探討，也有田野經(jīng)驗。
筆者自1996年在裕固族學者鐘進文的悉心指導下從事裕固族研究起，至今已有數(shù)載，仿若一個呱呱墜地的孩子已到舉行成年儀式的時間了，學海無涯，但人生有限，筆者深切感到現(xiàn)在是時候?qū)ψ约核鶇⑴c觀察的裕固族研究的開拓、深化和創(chuàng)新談談個人意見和建議了。
巴戰(zhàn)龍，又名烏魯·薩格斯，裕固族，甘肅肅南人，民族學博士�，F(xiàn)任北京師范大學社會學院副教授，碩士生導師。兼任中國人類學民族學研究會教育人類學專業(yè)委員會常務理事，廣西高校人文社會科學重點研究基地廣西民族教育發(fā)展研究中心客座研究員，甘肅省肅南裕固族自治縣裕固族教育研究所學術(shù)咨詢委員會主席。主要從事教育人類學、族群人類學和政策人類學研究，關注民族教育、語言政策、認同政治和社區(qū)發(fā)展。出版的學術(shù)著作有《學校教育?地方知識?現(xiàn)代性：一項家鄉(xiāng)人類學研究》《經(jīng)濟文化類型與校本課程開發(fā)》《教育人類學視野中的裕固族教育研究》和《教育改革與文化轉(zhuǎn)型：人類學隨筆集》；發(fā)表中英文學術(shù)論文50余篇。
第一編 裕固學學科構(gòu)建
01．關于構(gòu)建裕固學的幾點思考
02．裕固族在中國，裕固學在世界：再談關于構(gòu)建裕固學的幾點思考
03．如何提高裕固學研究的質(zhì)量
第二編 裕固族文學、語言與文化
04．動情的觀察者與歷史感的抒寫：對鐵穆爾文集《蒼天的耳語》的人類學闡釋
05．裕固族神話《莫拉》的災害人類學闡釋
06．裕固族語言文化遺產(chǎn)保護問題探究
07．兩次裕固族語言教育試驗失敗的歸因分析與相關政策探討：基于兩項教育民族志研究
08．關于裕固族傳統(tǒng)文化消亡問題的幾點社會人類學思考
第三編 社區(qū)發(fā)展、地方知識與家鄉(xiāng)人類學
09．作為應對人口老齡化問題之文化資源的非正式制度：裕固族敬老習俗的社會
10．裕固族鄉(xiāng)村社區(qū)發(fā)展歷程與模式的社會人類學分析
11．百年明花研究的回顧與評論：一個裕固族鄉(xiāng)村社區(qū)的學術(shù)史
12．地方知識的本質(zhì)與構(gòu)造：基于鄉(xiāng)村社區(qū)民族志研究的闡釋
13．人類學家鄉(xiāng)研究的反思與辯護：基于兩項教育民族志的研究
附錄 關于設立裕固學榮譽制度的建議
后 記
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