本書分為教師篇和學生篇。教師篇呈現(xiàn)了本專業(yè)教師關于人才培養(yǎng)、教學理論、教學方法等教學研究與教學改革方面的研究與思考。教師篇的內(nèi)容包括一帶一路倡議下亞太市場合作、微中小企業(yè)發(fā)展等內(nèi)容，學生篇內(nèi)容涵蓋中外經(jīng)濟合作、中國和俄羅斯的茶葉貿(mào)易等內(nèi)容。