《創(chuàng)意設計系列教材：展示設計》從展示設計的學科屬性入手，系統(tǒng)論述了展示設計學科的知識結構及其同相關學科（特別是藝術設計學科）之間的內在聯(lián)系，著眼于讓學生對本學科有較全面的了解，正確引導學生開展相關知識的學習。在學習方法上，《創(chuàng)意設計系列教材：展示設計》注重理論與實踐的緊密聯(lián)系。書中配以大量的設計圖片，與專業(yè)理論知識的講解相結合，以促進學生對專業(yè)理論的吸收和消化。同時，注重學生思維方式和思維習慣的養(yǎng)成，努力為學生創(chuàng)造性地開展設計活動打下堅實的思維基礎。