本書主要從教育學、心理學、社會學、企業(yè)管理學、圖書情報學等學科角度展開公共管理學的跨學科探索，旨在為公共管理領(lǐng)域研究學者們開展跨學科研究提供引導。作者突出在新時期最為關(guān)鍵、最急迫需要解決的公共管理問題，并探討如何應(yīng)用不同學科的理論和方法來解決這些問題，從而得以展示跨學科研究的價值。