本書在認知語言學與功能語言學的背景下，運用事件語義學理論、名詞化理論、意志性理論、社會權(quán)勢理論和篇章分析的方法，從多個角度研究了現(xiàn)代漢語中五個典型的形式動詞“進行”、“給予”、“給以”、“加以”、“予以”所構(gòu)成的句式。