本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是專門為我國高等院校非會計(jì)學(xué)專業(yè)，如經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)學(xué)生編寫的教材。它不僅可以作為非會計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生教學(xué)之用，而且可以作為從事經(jīng)濟(jì)管理工作的非會計(jì)人員的培訓(xùn)教材。本書是會計(jì)的入門教材，它涵蓋了《基礎(chǔ)會計(jì)》和《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》的大部分內(nèi)容，例如，前三章是基礎(chǔ)會計(jì)的內(nèi)容，主要介紹會計(jì)的基本概念、記賬原理和會計(jì)循環(huán)；后十章是中級財(cái)務(wù)會計(jì)的內(nèi)容，主要介紹會計(jì)六大要素的確認(rèn)與計(jì)量的原則和方法，以及財(cái)務(wù)報(bào)告的編制和利用，但并非是兩類書簡單的相加。
　　作為非會計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生使用的教材，本書的側(cè)重點(diǎn)有所不同。非會計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)會計(jì)的角度與會計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生是不同的，會計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)會計(jì)是為了將來去做會計(jì)，而非會計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)會計(jì)是利用所學(xué)的會計(jì)知識去從事經(jīng)濟(jì)管理工作，是站在管理的角度去學(xué)會計(jì)。本書主要是讓學(xué)生掌握會計(jì)的基本原理和基本方法，讓學(xué)生了解會計(jì)信息的加工過程，理解各項(xiàng)會計(jì)指標(biāo)的經(jīng)濟(jì)含義，并能夠熟練地運(yùn)用各項(xiàng)會計(jì)政策和閱讀會計(jì)報(bào)表�；�于這一目的，本書在編寫時，只注重講解會計(jì)的基本原理、會計(jì)處理中各項(xiàng)政策與方法的選擇。
　　會計(jì)學(xué)是一門技術(shù)性很強(qiáng)的學(xué)科，具有很強(qiáng)的操作性，為了幫助學(xué)生更好地掌握各章的內(nèi)容，提高學(xué)生分析問題和解決實(shí)際問題的能力，本書在每章開篇都有一個篇頭案例，以便引起學(xué)生的思考和激發(fā)學(xué)生對各章內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣。同時，每章正文中和章后還有案例和練習(xí)題，以便提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。此外，每章后都有各章重要概念的中英文對照。
　　會計(jì)業(yè)務(wù)始終是處在經(jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展與變化中的，而教材也應(yīng)該緊跟這種發(fā)展與變化。為了能夠盡可能適應(yīng)會計(jì)理論與實(shí)務(wù)的變化對會計(jì)教學(xué)提出的要求，在上一版的基礎(chǔ)上，全體參編人員結(jié)合2014年財(cái)政部發(fā)布的《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則第2號——長期股權(quán)投資》，2017年財(cái)政部修訂并發(fā)布的《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則第14號——收入》《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則第22號——金融工具確認(rèn)和計(jì)量》《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則第37號——金融工具列報(bào)》準(zhǔn)則，2018年財(cái)政部和國家稅務(wù)總局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于調(diào)整增值稅稅率的通知》（財(cái)稅[2018]32號）以及財(cái)政部《關(guān)于修訂印發(fā)2018年度一般企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表格式的通知》（財(cái)會[2018]15號）等規(guī)范的要求，對教材中所涉及的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了較大幅度的修改。
　　東北財(cái)經(jīng)大學(xué)劉永澤教授擔(dān)任本書的主編，負(fù)責(zé)全書寫作大綱的擬定、統(tǒng)稿和編寫的組織工作。具體章節(jié)的分工如下：第1、9章由劉永澤教授撰寫；第2、3、4、5章由陳文銘教授撰寫；第6、12、13章由孫光國教授撰寫；第7、8、10、11章由李日昱教授撰寫。
　　這本教材力求最大限度地體現(xiàn)新的會計(jì)準(zhǔn)則體系和會計(jì)國際化的要求，在內(nèi)容和編寫思路方面都是一次嘗試。由于時間緊，加之對新準(zhǔn)則的理解可能有誤，書中疏漏之處在所難免，歡迎廣大讀者和同行批評指正。