隨著我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和衛(wèi)生職業(yè)事業(yè)的不斷發(fā)展，“十三五”規(guī)劃的發(fā)展理念成為高等衛(wèi)生職業(yè)教育改革發(fā)展的新指針。根據國家教育部“十三五”職業(yè)教育國家教材建設評審工作的具體要求，本教材邀請了多名臨床一線兒科護理專家和多所學校的兒科護理專業(yè)教師參與，完成了對《兒科護理學》第2版教材的全面修訂。在教材編寫的啟動和編寫過程中，通過各種渠道向全國兒科護理學教學的同行征求意見和建議，認真聽取和分析來自教學一線教師們的建議。 　　本次修訂承接了第2版教材的精華，遵循思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和適用性相結合的原則，以護理執(zhí)業(yè)考試大綱為指南，以培養(yǎng)高素質的技能型人才為目的，培養(yǎng)學生觀察、分析和解決問題的能力。 　　本次具體修訂如下：①每章節(jié)將涉及的重點、難點及護士執(zhí)業(yè)考試的知識點列出，便于學生總結復習。②力求內容緊貼臨床，語句精煉通順，段落層次清晰，文字結構嚴謹。 　　本教材在第2版教材框架的基礎上進行修訂，在此向參與編寫的各位編委表示崇高的敬意。本次修訂除部分原編者外，還邀請了全國各地高職高專及本科院校教師參加，在此對參編院校的領導和老師表示感謝。 　　為了進一步提高本教材的質量，敬請各位同仁和廣大師生批評指正，以便進一步修訂完善！