本書以小學學科教材教法的備課教案為基礎，主要包括學前教育、小學教育說課策略、說課活動的組織、說課實踐等，促使學生認識說課、理解說課、掌握說課，從而積極地去研究說課活動，不斷提高說課技能、增強就業(yè)本領、提高從業(yè)素養(yǎng)。