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高中數(shù)學“導練、練悟、練結(jié)”三步教學法 三步教學法是本書作者袁長林校長在從教之初就提煉出來一種數(shù)學教學方法,經(jīng)過他在二十多年的教學實踐中的不斷調(diào)整、不斷優(yōu)化,三步教學法的實施在使用中得到升華。通過此方法可以實現(xiàn)教師為主導、學生為主體的教學。本書系統(tǒng)講述了如何將三步教學法運用于高中數(shù)學的每個知識點的教學之中,可以幫助教師解決教學問題,提高教學質(zhì)量,對高中數(shù)學老師的職業(yè)能力發(fā)展十分有幫助。
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