本書(shū)從生活史、生活者的角度出發(fā),以視覺(jué)為媒介,以豐富的史料為根本,參考了各類(lèi)記錄、文獻(xiàn)、繪圖、遺物或其照片,還原、再現(xiàn)石器時(shí)代直至江戶(hù)時(shí)代的日本人的歷史與文化。圖片與手繪是本書(shū)的主體,書(shū)中盡量標(biāo)注出各物件各部分的名稱(chēng)。有許多無(wú)法通過(guò)文字說(shuō)明來(lái)理解的歷史,卻可以通過(guò)視覺(jué)呈現(xiàn)。
從生活者的角度出發(fā),以史料為根本,以視覺(jué)為媒介,全方位還原再現(xiàn)從石器時(shí)代到江戶(hù)時(shí)代日本人的歷史風(fēng)俗,展現(xiàn)了一幅流動(dòng)的日常生活長(zhǎng)卷。
起居及習(xí)俗·殿舍住宅·服裝飾品·武裝武器·生產(chǎn)勞動(dòng)·乘物與旅行·信仰世界
現(xiàn)如今,得益于我們周遭的歷史遺跡與古代墓葬的發(fā)掘,祖先的生活和文化也逐漸為人們所知。一件遺物,或者一幅畫(huà),就為朝鮮半島、中國(guó)、北歐、東南亞、絲綢之路沿線(xiàn)大范圍文化區(qū)域間存在的相互關(guān)聯(lián)提供了實(shí)證。這讓我們?cè)隗@訝的同時(shí),也體味到屬于祖先的那段歷史的廣博性。
從古文書(shū)和古記錄中,我們學(xué)到了許多歷史知識(shí)。而從語(yǔ)言和文字中無(wú)法獲取的史實(shí),倒有很大一部分可以從“物”中習(xí)得。尤其是,為了認(rèn)清各時(shí)代、各地域的生活史與生活者的真實(shí)面貌,參考一些揭示“物”與“人”關(guān)系的視覺(jué)性史料就成了不可或缺的工序。
舉例來(lái)說(shuō),江戶(hù)時(shí)代的長(zhǎng)屋是怎樣的布局;房門(mén)、隔間門(mén)和暖器有哪些種類(lèi),分別叫作什么;澡堂構(gòu)造如何;男女的發(fā)型、服裝,農(nóng)村、山村、漁村的人們的謀生工具是怎樣的……這其中有許多無(wú)法通過(guò)文字的說(shuō)明理解清楚,卻可以通過(guò)視覺(jué)準(zhǔn)確理解。
本書(shū)的編纂目的在于,從生活史、生活者的角度出發(fā),以視覺(jué)為媒介,以史料為根本,還原、再現(xiàn)古代起直至江戶(hù)時(shí)代的日本人的歷史。圖片與手繪是本書(shū)的主體,書(shū)中盡可能地標(biāo)注出各物件各部分的名稱(chēng)。這樣做是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的生活器具有些已經(jīng)消失,有些不斷變化,這些名稱(chēng)成為歷史用語(yǔ),正在逐漸退出歷史舞臺(tái)。可以說(shuō)標(biāo)注出各部分名稱(chēng)(又稱(chēng)作“名所”)是本書(shū)最大的特色。
此書(shū)的定位為生活史料,由此編纂過(guò)程中參考了各類(lèi)記錄、文獻(xiàn)、繪圖、遺物或其照片,以及農(nóng)業(yè)用書(shū)之類(lèi)的地方史料,也搜集了建筑、生活器具等的關(guān)資料,廣泛應(yīng)用了多種現(xiàn)存資料。在各幅圖片附近,我們對(duì)所依據(jù)的資料名稱(chēng)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)臉?biāo)注。建筑與現(xiàn)存資料的圖片中的多數(shù)是由專(zhuān)家與我們合作制作而成。另外,由于繪者的人為因素,作為歷史資料的繪畫(huà)類(lèi)圖片會(huì)有一些夸張和改動(dòng),而我們對(duì)本書(shū)的選材對(duì)象又有一系列規(guī)范措施,造成收錄圖片的風(fēng)格出現(xiàn)一定程度的偏倚,對(duì)于這一點(diǎn)還請(qǐng)讀者朋友們理解。
本書(shū)是為了能讓對(duì)歷史感興趣的各領(lǐng)域人士可以從各自不同的觀點(diǎn)出發(fā)來(lái)使用而編纂,同時(shí)我也期待它能發(fā)揮作為歷史教育資料的價(jià)值。
近年,歷史教育的方向出現(xiàn)了不少疑問(wèn),但追求探索生活潮流的教育倒也日益興起。當(dāng)我們探討起學(xué)習(xí)歷史的意義時(shí),歷史教育重在挖掘人的生活與社會(huì)的關(guān)系這一點(diǎn)不容非議,換句話(huà)說(shuō),就是從多角度把握生活者的真實(shí)狀態(tài)。
學(xué)生們對(duì)于源平時(shí)代和戰(zhàn)國(guó)時(shí)代尤其感興趣,但并非限于玩笑般地被關(guān)乎權(quán)力興亡、力量比拼的武打場(chǎng)面所吸引,而是用看圖的視覺(jué)方式來(lái)窺視戰(zhàn)爭(zhēng)背后的生活,這會(huì)喚起我們對(duì)每一個(gè)個(gè)體共同創(chuàng)造活著的歷史這一過(guò)程的共鳴。正如俗話(huà)所說(shuō),“百聞不如一見(jiàn)”,本書(shū)將日本歷史通過(guò)圖片進(jìn)行講解,作為一本十分形象的視覺(jué)讀物,我想即便是小學(xué)生使用起來(lái)也會(huì)得心應(yīng)手。
最后,我要鄭重感謝為本書(shū)的編輯提供寶貴資料與知識(shí)的機(jī)構(gòu)、出版社及各位相關(guān)人士。另外,從頭至尾為本次編輯掌舵的柏美術(shù)出版社的遠(yuǎn)藤茂先生,柏書(shū)房的平澤公裕先生、天野清文先生和鈴木早苗女士,以及為本書(shū)精心裝幀的神田昭夫先生等,也貢獻(xiàn)出了巨大的努力,在此我也要向各位表示深深的謝意。
笹間良彥
一九九二年九月