本書圍繞教育部提出的“金課”理念及體系結構，側重于醫(yī)學虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實基礎理論的教學及應用，使讀者能夠在較短的時間里由淺入深地了解、認識和掌握虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實技術的精髓及使用方法，以及這些技術在醫(yī)學領域的應用。