《用善讀的方法培養(yǎng)學生善讀的能力》的主旨是“應用一系列的善讀方法,逐步培養(yǎng)學生善讀能力”。并以此為主軸,帶動字詞句章的知識教學,又推動聽說讀寫能力訓練,并滲透德智體美品格教育。
重點是訓練閱讀能力,因為讀書是學習之母。
第一章 語文教師的教學基本功
第一節(jié) 啟始課教會學生查字典
第二章 用善讀的方法培養(yǎng)學生善讀的能力——遵路理線尋章摘旬,簡稱“理線穿珠法
第一節(jié) 基本理線穿珠法
第二節(jié) 快速理線,從容穿珠
第三節(jié) 用理線穿珠法分析重點語段和重點句子
第三章 質(zhì)疑法
第一節(jié) 求疑質(zhì)疑法
第二節(jié) 求異質(zhì)疑法
第四章 品讀法
第一節(jié) 品賞法
第二節(jié) 品評法
第五章 閱讀應用
附錄一 驗收分步閱讀法實驗班教學成績
第一節(jié) 第一次驗收分步閱讀法實驗班教學成績
第二節(jié) 第二次驗收分步閱讀法實驗班教學成績
附錄二 一份高考試題
附錄三 “分步閱讀法”實驗報告
附錄四 教學過程的基本原則和基本模式
附錄五 新弟子規(guī)
后記