本教材強調培養(yǎng)學生評估資產的實踐能力，在學生掌握基礎會計知識的前提下，運用多種體例輔助其理解資產評估的不同方法，從而培養(yǎng)他們獨立進行資產評估的能力。同時，本教材以認識和解決問題為導向，強調對資產評估的實際應用，根據(jù)高職學生的認知特點和學習習慣進行編寫。