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大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練與實踐指導
本教材根據(jù)教育部關(guān)于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的指導精神, 吸納當代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的最新成果,以前瞻性的視角對這種新的教育理念進行科學定位和準確把握; 立足我國實際, 借鑒國外成功經(jīng)驗, 對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識、基本理論、實務(wù)操作進行了較為系統(tǒng)的分析和比較全面的講解。本書在《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》教學大綱的基本內(nèi)容、教學要求和實施意見的主旨精神的基礎(chǔ)上, 增加了創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目和新創(chuàng)企業(yè)的管理和成長等內(nèi)容, 實現(xiàn)了從大學生因為一個創(chuàng)新點子到成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目再到培育和孵化最后開辦、成長發(fā)展壯大的全過程“覆蓋”, 解決了學生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的好奇到了解創(chuàng)業(yè)到實施創(chuàng)辦企業(yè)再到企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展和茁壯成長的全面學習需求, 也符合人對事物發(fā)展的認識特征, 章節(jié)之間形成層層遞進、環(huán)環(huán)相扣的邏輯關(guān)系, 易于大學生接受和掌握。
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