本書共分5章，第一章主要對課題的背景進行探討，對相關的核心概念進行了界定；第二章簡述了高校教師職業(yè)幸福感的內涵與類型、特性與價值；第三章分析了高校教師幸福感的來源及影響高校教師幸福感的相關因素；第四章主要講述了高校教師幸福感的實現路徑；最后一章是教師專業(yè)發(fā)展的有關理論和促進教師發(fā)展的相關策略。