本書采用“群書閱讀”對比閱讀的模式，以《紅樓夢》為軸，串聯(lián)四大名著，主要以專題分析為主，強化閱讀策略地精準運用。全書內(nèi)容專題主要從人物形象分析，時代背景追尋，古典小說新讀，高中生思辨讀寫，人文審美視角等方面，幫助學(xué)生學(xué)會如何讀書，讀整本的書，讀好整本的古典小說這類型的書。