自2007年以來(lái)，教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)開(kāi)始舉辦以“雅言傳承文明、經(jīng)典浸潤(rùn)人生”為主題的“中華誦”系列活動(dòng)，誦讀中華經(jīng)典的國(guó)學(xué)啟蒙教育已得到各地政府、語(yǔ)言文字工作部門(mén)、學(xué)校以及家長(zhǎng)們的積極配合，現(xiàn)取得了良好的社會(huì)效果。博大精深的中醫(yī)學(xué)不僅僅是一門(mén)醫(yī)學(xué)，更是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)縮影，故《黃帝內(nèi)經(jīng)》對(duì)醫(yī)生的要求是“上知天文，下知地理，中知人事”。儒家經(jīng)典認(rèn)為應(yīng)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，修身為第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)正是認(rèn)識(shí)自身的捷徑，誦讀中醫(yī)經(jīng)典便是“修身”的起點(diǎn)。本書(shū)從浩如煙海的中醫(yī)古籍中精選了適合中醫(yī)啟蒙的經(jīng)典篇章，長(zhǎng)期誦讀可加深對(duì)中醫(yī)學(xué)乃至整個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。本書(shū)由醫(yī)史篇、基礎(chǔ)篇、診法篇、中藥篇、方劑篇、醫(yī)經(jīng)篇組成，甄選了歷代名家精粹，主要選取歌訣形式，易于朗誦者，每篇內(nèi)容注明出處，可供進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)時(shí)參考。