第一章 引言
第一節(jié) 研究的問題
一、問題提出的背景
二、研究的主要問題
三、選題意義
第二節(jié) 基本結(jié)構(gòu)和研究方法
一、基本結(jié)構(gòu)與結(jié)構(gòu)圖
二、研究思路和方法
第三節(jié) 主要結(jié)論和創(chuàng)新點
一、主要結(jié)論
二、創(chuàng)新點

第二章 文獻綜述
第一節(jié) 預(yù)期、預(yù)期形成與調(diào)整
一、預(yù)期的分類
二、有限理性與近似理性
三、預(yù)期調(diào)整
第二節(jié) 學習行為與預(yù)期管理
一、公眾學習與貨幣政策
二、央行學習行為與貨幣政策
三、央行和公眾學習行為的相互影響
四、名義錨與預(yù)期管理
第三節(jié) 貨幣政策信息傳導與社會信息結(jié)構(gòu)
一、對于央行是否具有信息優(yōu)勢的爭論
二、貨幣政策信息傳導作用的實證檢驗成果
三、適度貨幣政策透明度與社會信息結(jié)構(gòu)
四、貨幣政策傳導途徑
第四節(jié) 關(guān)于我國公眾學習和貨幣政策傳導機制的研究成果
一、關(guān)于我國公眾學習行為的分析
二、我國公眾預(yù)期形成與預(yù)期管理
三、我國貨幣政策信息傳導的途徑
四、對我國貨幣政策傳導機制的研究
五、中外學者研究成果的比較
第五節(jié)本章小結(jié)

第三章 央行、公眾學習行為與互動學習方式
第一節(jié) 學習行為與學習機制
一、常見的學習方式
二、學習機制與預(yù)期
第二節(jié) 公眾和中央銀行的學習行為
一、公眾學習行為的表現(xiàn)方式
二、中央銀行的學習過程
第三節(jié) 互動學習行為
一、互動學習的內(nèi)涵
二、互動學習行為的表現(xiàn)
三、互動學習的過程
四、互動學習過程的均衡點
第四節(jié) 互動學習的動態(tài)過程分析
一、模型的基本框架
二、公眾的學習行為
三、央行的學習行為
第五節(jié) 本章小結(jié)

第四章 貨幣政策透明度悖論、互動學習與社會信息結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 貨幣政策透明度悖論與互動學習
一、貨幣政策透明度悖論產(chǎn)生的背景
二、貨幣政策透明度悖論的表現(xiàn)
三、互動學習視角的解釋：公開信息的“擠出效應(yīng)”
第二節(jié) 社會信息結(jié)構(gòu)
一、信息與信息結(jié)構(gòu)
二、互動學習與信息結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 社會信息結(jié)構(gòu)的模型分析
一、模型的基本假設(shè)
二、公眾擁有公開信息和私人信息的情況
三、高階信任的作用
第四節(jié) 影響央行和公眾信息準確程度的因素分析
一、影響央行信息準確程度的因素分析
二、影響社會公眾私人信息準確程度的因素分析
第五節(jié)本章小結(jié)

第五章 基于預(yù)期引導與管理的貨幣政策信息傳導機制
第一節(jié) 貨幣政策信息傳導機制提出的背景
一、貨幣政策傳導機制的含義
二、貨幣政策傳導渠道
三、貨幣政策信息傳導機制提出的背景
第二節(jié) 貨幣政策信息傳導機制內(nèi)容
一、貨幣政策信息傳導機制的含義與特點
二、貨幣政策信息傳導機制的框架
三、影響貨幣政策信息傳導機制的因素分析
第三節(jié) 貨幣政策信息傳導機制對貨幣政策調(diào)控框架的影響
一、對貨幣政策規(guī)則選擇的影響
二、對中介目標的影響
三、對貨幣政策工具運用的影響
四、對貨幣政策信息溝通內(nèi)容的影響
第四節(jié) 本章小結(jié)

第六章 我國貨幣政策信息傳導機制發(fā)展現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 我國貨幣政策信息傳導機制發(fā)展現(xiàn)狀
一、貨幣政策信息傳導機制的信息來源與信息發(fā)布方式
二、貨幣政策信息傳導的內(nèi)容
二、貨幣政策信息傳導過程
四、我國貨幣政策信息傳導機制的特點
第二節(jié) 我國貨幣政策信息傳導機制存在的問題
一、長期實行的穩(wěn)健貨幣政策缺乏具體的量化指標
二、缺乏消除調(diào)控誤差和噪音的貨幣政策信息反饋渠道
三、無價值信息多
四、貨幣政策信息傳導機制沒有減少傳統(tǒng)政策工具的使用
第三節(jié) 造成我國貨幣政策信息傳導機制現(xiàn)存問題的原因分析
一、央行獨立性較弱，決策和信息時滯不確定
二、缺乏明確的量化調(diào)控目標
三、貨幣政策透明度不高
四、缺乏相應(yīng)的問責制，目標制定過程不透明
五、公眾和央行之間雙向信息傳導少
第四節(jié)本章小結(jié)

第七章 對我國公眾學習行為與貨幣政策信號作用的實證分析
第一節(jié) 我國公眾對經(jīng)濟運行的預(yù)測情況
一、經(jīng)濟學家對經(jīng)濟運行的預(yù)測情況
二、職業(yè)經(jīng)理人和消費者對宏觀經(jīng)濟運行的預(yù)測
第二節(jié) 對貨幣政策調(diào)控目標信號作用和公眾學習行為的實證檢驗
一、指標、模型選擇與數(shù)據(jù)初步分析
二、SVAR模型以及相關(guān)分析
三、實證檢驗結(jié)果分析
第三節(jié) 名義GDP增速和資產(chǎn)價格指數(shù)影響我國居民通脹預(yù)期的實證分析
一、問題的提出
二、指標的選擇與數(shù)據(jù)的初步分析
三、VAR模型及其相關(guān)分析
四、實證檢驗結(jié)果分析
第四節(jié) 本章小結(jié)

第八章 加強我國貨幣政策信息傳導機制建設(shè)的對策建議
第一節(jié) 他國央行加強貨幣政策信息傳導機制建設(shè)的實踐與啟示
一、美國聯(lián)邦儲備體系
二、通脹目標制國家的中央銀行
三、歐洲中央銀行
四、他國經(jīng)驗對我國加強信息傳導機制建設(shè)的啟示
第二節(jié) 我國加強貨幣政策信息傳導機制建設(shè)的舉措
一、調(diào)控方式的選擇：基于規(guī)則的調(diào)控方式
二、量化最終目標，靈活調(diào)整權(quán)重
三、中介目標：關(guān)注公眾預(yù)期
四、加強信息收集與溝通
第三節(jié)本章小結(jié)

第九章 本書總結(jié)
第一節(jié) 主要研究結(jié)論
第二節(jié) 未來研究展望
參考文獻
致謝