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教科書語言學/中國教科書理論研究叢書（第一輯） 
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9 7 8 8 3 7 2 5 3 5 7 4 0 語言文字是一種特殊的符號系統(tǒng)。語言學理論包羅萬象，并且不斷發(fā)展，因此，聚焦文本內(nèi)容，從語言角度剖析教科書，是一項復雜又艱巨的任務。《教科書語言學》以語言學為理論基礎，注重教科書實踐和使用的分析；并依照研究結(jié)果提出教科書語言編寫的意見、或者教科書語言的語法應用的建議等，力求揭示教科書語言的特色或規(guī)律，從而為教科書內(nèi)容分析提供新的研究思路。
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