前 言

　　在當(dāng)今的信息化浪潮下，基于已構(gòu)建的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)硬件而配置各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，是為企業(yè)提供豐富、實(shí)用、完整的信息服務(wù)乃至整個企業(yè)信息化的基礎(chǔ)性工作，也是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)信息管理等專業(yè)高技能應(yīng)用型人才所必須掌握的重要職業(yè)能力之一。

　　根據(jù)高等職業(yè)教育的特點(diǎn)和專業(yè)人才的規(guī)格和定位，作者結(jié)合長期教學(xué)實(shí)踐以及專業(yè)建設(shè)與改革經(jīng)驗(yàn)，本著注重技能訓(xùn)練、追求實(shí)用創(chuàng)新的總體思想，摒棄傳統(tǒng)以學(xué)科體系為主線的內(nèi)容組織方式，采用“項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動”的方式組織教學(xué)內(nèi)容，并將目前最流行的Windows和Linux兩種操作系統(tǒng)平臺下的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)配置融合在一起，編著了這部刪繁就簡、棄舊圖新、淺顯實(shí)用的教材。

　　本教程將一個典型的實(shí)際中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)項(xiàng)目精選并優(yōu)化為8個學(xué)習(xí)領(lǐng)域的項(xiàng)目。其中，項(xiàng)目一主要是讓讀者掌握企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)項(xiàng)目的工程概況、需求分析、項(xiàng)目規(guī)劃以及服務(wù)平臺的部署；項(xiàng)目二至項(xiàng)目八實(shí)際上是整個項(xiàng)目具體實(shí)施所劃分的7個子項(xiàng)目，包括DHCP、DNS、Web、FTP、E-mail、VPN、CA服務(wù)器的配置與管理，項(xiàng)目八還包含了CA在基于SSL安全Web服務(wù)中的應(yīng)用、初步的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器運(yùn)維與安全設(shè)置等內(nèi)容。作為崗位能力和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)并舉的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，每個項(xiàng)目具體實(shí)施時都從簡明的知識預(yù)備與方案設(shè)計開始，首先以精細(xì)到每一次擊鍵、每一條命令、每一處提醒注意的“手把手”方式，教會讀者在Windows Server 2012和Linux兩種平臺下完成網(wǎng)絡(luò)服務(wù)最基本的架設(shè)，然后啟發(fā)讀者對網(wǎng)絡(luò)服務(wù)實(shí)施更深入的配置與運(yùn)維。在各項(xiàng)工作任務(wù)的驅(qū)動下，由淺入深、從簡到難、層層遞進(jìn)地組織教學(xué)內(nèi)容。讀者只要仔細(xì)閱讀教材并按給定的步驟操作，就可以在普通網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)條件下順利實(shí)施這些網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理項(xiàng)目，從“做到”所收獲的喜悅和成就感中“學(xué)到”相關(guān)知識，領(lǐng)會操作要領(lǐng)，進(jìn)而懂得舉一反三。

　　本教程在具體實(shí)施各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的配置與管理時，Windows平臺均以Windows Server 2012 R2為藍(lán)本，同時對Windows Server 2008等版本中某些配置的不同之處會加以特別說明；Linux平臺均以CentOS 6.5為藍(lán)本，同時對Red Hat、Fedora以及RHEL/CentOS 7等版本中某些配置的不同之處會加以特別說明。鑒于多數(shù)讀者對Windows平臺下的基本操作都較為熟練，而對Linux接觸較少，尤其是字符界面的命令操作能力較為薄弱，為照顧不同基礎(chǔ)的讀者學(xué)習(xí)本課程，附錄A濃縮了Linux系統(tǒng)管理基礎(chǔ)知識和基本操作(部分包含在項(xiàng)目一)，既使Linux初學(xué)者能順利地進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)服務(wù)配置項(xiàng)目的實(shí)施，還為具有一定基礎(chǔ)的讀者提供了常用命令的速查工具；而附錄B補(bǔ)充了本書涉及的較復(fù)雜難懂的配置與命令詳解，為讀者進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)提供幫助。

　　本課程建議學(xué)時數(shù)為60～80。在課堂教學(xué)組織實(shí)施時，建議采用項(xiàng)目分組方式的“理實(shí)一體”教學(xué)模式，每個項(xiàng)目組可由4～6人組成，并且具備模擬實(shí)際企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)項(xiàng)目配置的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，各項(xiàng)目組成員可以扮演項(xiàng)目執(zhí)行經(jīng)理、安全評估顧問、信息技術(shù)顧問、系統(tǒng)管理員等不同角色，通過項(xiàng)目實(shí)施過程將“教、學(xué)、做”融于一體。課程的考核評價建議以項(xiàng)目實(shí)施情況的過程化考核為主，結(jié)合一定比例的理論知識考試以及課后完成的項(xiàng)目文檔評價。為此，附錄C提供了簡化的項(xiàng)目文檔格式，包括項(xiàng)目規(guī)劃書、項(xiàng)目實(shí)施報告以及個人工作總結(jié)，用以鍛煉讀者撰寫項(xiàng)目文檔的能力，也為教學(xué)提供參考。

　　本教程雖是一部專為高職計算機(jī)類專業(yè)培養(yǎng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)配置與管理這一核心職業(yè)技能而量身定做的教材，但同樣也適用于中專、中職計算機(jī)類專業(yè)教學(xué)，并且也非常適合對架設(shè)Windows和Linux服務(wù)器有興趣的讀者自學(xué)自練。本教程還配套提供教學(xué)課件、項(xiàng)目文檔格式電子版等教學(xué)資源，可以大大減輕教師備課負(fù)擔(dān)。

　　本教程的特點(diǎn)可以概括為：

* 融合目前最流行的Windows和Linux網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺于一體。

* 真正以實(shí)際項(xiàng)目引領(lǐng)、工作任務(wù)驅(qū)動的方式組織教學(xué)內(nèi)容。

* 書中所有項(xiàng)目均可在普通的網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)條件下順利完成實(shí)施。

　　本書由浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院王寶軍、王永平編著，李錦偉主審。其中，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)項(xiàng)目的規(guī)劃、知識預(yù)備與方案設(shè)計、Linux平臺部署和各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的配置與管理以及附錄由王寶軍編著；Windows Server 2012平臺部署和各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的配置與管理由王永平編著。在本書的寫作及有關(guān)項(xiàng)目的方案設(shè)計與實(shí)施過程中，得到了浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院江錦祥、戎成等老師的熱情幫助，他們以淵博的學(xué)識和豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對書中內(nèi)容的構(gòu)思提出了許多寶貴建議；編者還參考了多部優(yōu)秀教材、專著及網(wǎng)絡(luò)資料，并獲得了許多寫作靈感，受益匪淺。在此，向各位老師和作者一并表示誠摯的感謝。同時，感謝清華大學(xué)出版社的大力支持和悉心指導(dǎo)，使本書得以順利出版。

　　鑒于編者水平所限，謬誤之處在所難免，懇請讀者不吝指正。

　　編　者