2018—2019 年正值我國“十三五”漁業(yè)科技發(fā)展規(guī)劃的中期和末期，是充分發(fā)揮漁業(yè)科技對現(xiàn)代漁業(yè)發(fā)展尤其是轉(zhuǎn)方式調(diào)結構的支撐和引領作用的關鍵時期。我國水產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念為引領，以提質(zhì)增效、減量增收、綠色發(fā)展、富裕漁民為目標，堅持“生態(tài)養(yǎng)護、產(chǎn)業(yè)升級、空間拓展、推廣提升”的發(fā)展思路，在保證水產(chǎn)品安全有效供給，漁民收入穩(wěn)定增長，產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展方面已建立了新格局。
本報告重點闡述了2018—2019 年水產(chǎn)學學科發(fā)展的新進展和新成果，對比分析了國內(nèi)外發(fā)展水平和主要問題，同時展望學科發(fā)展前景并提出若干對策建議。本報告涵蓋了水產(chǎn)生物技術、海水養(yǎng)殖、淡水養(yǎng)殖、水產(chǎn)動物疾病、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料、漁藥、水產(chǎn)捕撈、漁業(yè)資源保護與利用、生態(tài)環(huán)境、水產(chǎn)品加工與貯藏工程、漁業(yè)裝備、漁業(yè)信息、海洋牧場等學科領域，力求全面、客觀和權威地刻畫各個學科最新的研究進展、成果與主要亮點。通過與國外相關學科的比較，總結學科研究熱點與難點問題，意在提出水產(chǎn)學科領域的發(fā)展趨勢和發(fā)展策略，引導學科優(yōu)化調(diào)整、完善學科布局，促進學科交叉融合與均衡發(fā)展。
本報告由中國水產(chǎn)學會組織專家撰寫、審定、修改完成。為保證編撰出版質(zhì)量，我會組織成立2018—2019 水產(chǎn)學學科發(fā)展報告專家組，從2018 年7 月到2019 年10 月，歷時16 個月完成研討與編撰。在此向所有為報告編寫付出辛勤勞動、作出貢獻的專家致以誠摯感謝！由于時間和資料有限，書中難免存在不足與疏漏，敬請批評指正。