本書分為理論研究、經(jīng)驗(yàn)分享、教學(xué)實(shí)戰(zhàn)、特色辦學(xué)思考和遠(yuǎn)景發(fā)展五個(gè)篇章，收錄了《書法教學(xué)的實(shí)踐與研究》《習(xí)字修身課中的寫字教學(xué)》《關(guān)于特色辦學(xué)的解讀》等文章。