繼2007年編寫并出版了供大學生使用的《科技英語閱讀》（外語教學與研究出版社，普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材）后，今年我們又為研究生學習科技英語閱讀與翻譯編寫了這本教材，這兩本教材可以說是“姊妹篇”。
　　本教材的編寫宗旨是滿足研究生學習科技英語閱讀和翻譯的需要，通過各種練習的設計和安排，將科技英語閱讀和翻譯兩項技能的學習融為一體，互相補充，互相促進。對于研究生來說，科技英語的學習已不僅僅是了解語言特點、熟悉科技詞匯的使用和一般科技文章的翻譯，而是要針對科研工作的需要，以語言的實際應用為目標，掌握更高層次的技能，包括靈活運用各種閱讀技巧、準確深入理解文章內(nèi)容、熟悉各種學術(shù)出版物的內(nèi)容和體系、掌握科技英語翻譯方法、了解英漢科技語言表達方面的差異、準確地進行翻譯等。
　　本教材共12章，每章由“科技文章閱讀與翻譯”和“學術(shù)閱讀”兩大部分組成�？萍嘉恼鹿�(jié)選自著名科技期刊《科學美國人》（Scientjic Amer ican）近期發(fā)表的論文，以及普林斯頓大學出版社近年出版的專著節(jié)選，內(nèi)容涉及自然、物理、計算機、數(shù)學、氣象、環(huán)境、醫(yī)學、太空探索、農(nóng)業(yè)技術(shù)、機器人等多個領域。
　　“科技文章閱讀與翻譯”的導讀部分包括文章背景、主要內(nèi)容以及作者的介紹，是閱讀的“熱身”準備階段。為了幫助學生準確理解課文內(nèi)容，每篇文章均附有詞匯表和注釋。閱讀練習的設計依據(jù)實際應用的原則，依次分為對整個篇章的理解能力、對具體細節(jié)的查閱能力以及對語言內(nèi)在含義深入了解的能力，目的是從不同層次和角度提高學生的閱讀能力。翻譯練習則是以閱讀為基礎展開，因為只有準確地理解文章內(nèi)容才能談得上準確、忠實、通順地翻譯，因此一部分翻譯練習的內(nèi)容來自閱讀材料本身，另一部分練習的內(nèi)容則與閱讀材料的主題相關。此外，在翻譯練習前，每章均設有“科技翻譯技巧”板塊，包括增詞、減詞、詞性轉(zhuǎn)換、從句轉(zhuǎn)換、語序倒置、數(shù)字的翻譯方法、前綴的翻譯方法、科技文章題目的翻譯方法等24個專題，分布于全書。每章的練習都有明確的目的，幫助學生逐步提高翻譯技能。
　　“學術(shù)閱讀”的目的是通過對各種學術(shù)資源的介紹，使學生熟悉獲取科技信息和資料的途徑和方式，其中既有傳統(tǒng)意義上的學術(shù)專著、期刊、科技論文的篇章結(jié)構(gòu)、百科全書、技術(shù)資料等，也有通過現(xiàn)代科技手段互聯(lián)網(wǎng)提供的信息源，例如電子期刊、數(shù)字圖書館、網(wǎng)上信息源等。查閱資料是每個研究生必須具備的能力，因此這部分內(nèi)容的設計也是與研究生學習緊密相關的。每篇文章后均有詞匯表和相應的練習，以幫助閱讀理解。教材提供全部練習的答案，作為學習參考。
　　在每章結(jié)尾處，我們還開辟了“著名科學家名言錄”欄目，摘選了12位著名科學家有關科學研究和科學家素質(zhì)的富有哲理的話語，并附上譯文，這不僅僅是語言學習，更重要的是通過這些名言領會科學家的思想和精神，領悟科學研究的真諦。
　　本教材雖然是為研究生編寫的，但也可作為英語專業(yè)高年級科技英語課程、具有一定英語水平的科技工作者以及英語愛好者學習和進修的教材。
　　我們衷心希望通過本教材的學習，同學們不僅能夠提高科技英語閱讀及翻譯的能力和水平，而且能夠觸類旁通，認識和掌握科技英語閱讀和翻譯的規(guī)律和特點，逐步形成完整的知識體系，在今后的學習和科研工作中能夠以此為基礎，不斷豐富和擴展這一體系，繼續(xù)提高使用科技英語的能力。
　　本教材如有不當之處，誠請指正。