《漢字本（匈牙利語版）》由日常交際活動逐漸向話題討論過渡，注意在特定的文化背景下展開教學內容。通過對話和短文，要求學生由語段向語篇表達過渡。課文由兩個部分組成，兩個部分的內容是相關的。