化學(xué)及生物物料的識(shí)用(董艷杰 )
定 價(jià):60 元
《化學(xué)及生物物料的識(shí)用》共有八個(gè)項(xiàng)目:分別為項(xiàng)目一水和溶液項(xiàng)目二常用酸和堿項(xiàng)目三氧化還原平衡及配位平衡項(xiàng)目四 烴項(xiàng)目五烴的衍生物項(xiàng)目六糖類和脂類的識(shí)用項(xiàng)目七蛋白質(zhì)和酶項(xiàng)目八物質(zhì)及其變化。本教材主要是以具體的化學(xué)及生物的物料作為載體,通過典型物料的識(shí)用與分析,使學(xué)生在豐富的實(shí)踐中掌握基礎(chǔ)化學(xué)的相關(guān)知識(shí)與技能,從而具備分析檢驗(yàn)崗位的上崗能力,并為同類課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。本教材立足于高職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),以典型的工作項(xiàng)目為載體,集理論教材、實(shí)驗(yàn)教材于一體。每章由若干個(gè)子任務(wù)組成綜合項(xiàng)目,每個(gè)子任務(wù)以任務(wù)引領(lǐng),在此基礎(chǔ)上,輻射出種種理論知識(shí)和操作技能,使理論知識(shí)既做到豐富全面,又有了具體的實(shí)踐應(yīng)用之處,從而有助于學(xué)生理解消化,也方便理實(shí)一體化課程的授課使用。此外,本教材以化學(xué)、化工、制藥、環(huán)保等高職高專類相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)為主,也可以供企業(yè)研發(fā)人員和生產(chǎn)技術(shù)人員使用。本書為工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)資源庫的配套教材。?
本書是職業(yè)教育工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫()配套教材,所對應(yīng)的課程為化學(xué)及生物物料的識(shí)用。化學(xué)及生物物料的識(shí)用是工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課程,該課程是在對工業(yè)分析技術(shù)、化工技術(shù)類專業(yè)人才的崗位能力分析的基礎(chǔ)上設(shè)立的,主要培養(yǎng)面向石油化工、有機(jī)化工、精細(xì)化工、材料化工等企業(yè)的化工產(chǎn)品分析與檢測、化工產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)及控制領(lǐng)域的技術(shù)人員。本書內(nèi)容選取的基本思路是以典型無機(jī)化學(xué)物料、有機(jī)化學(xué)物料、生物化學(xué)物料為研究對象,以工作過程為導(dǎo)向,設(shè)置了水和溶液、常用酸和堿的識(shí)用、氧化還原平衡及配位平衡、烴、烴的衍生物、糖類和脂類的識(shí)用、蛋白質(zhì)和酶、物質(zhì)及其變化八個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目,涵蓋了無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、物理化學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能。本書涵蓋了無機(jī)及分析化學(xué)中水的結(jié)構(gòu)識(shí)用、稀溶液飽和蒸氣壓變化及應(yīng)用、分析化學(xué)數(shù)據(jù)處理、酸堿平衡及酸堿滴定法、沉淀平衡與沉淀滴定法、氧化還原平衡和氧化還原滴定法、配位化合物的識(shí)用及配位滴定法;有機(jī)化學(xué)中甲烷及烷烴、乙烯及烯烴、乙炔及炔烴、環(huán)己烷及環(huán)烷烴、苯及芳香烴、氯乙烷及鹵代烴、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸及其衍生物、含氮化合物等的識(shí)用;生物化學(xué)中糖類、脂類、氨基酸、蛋白質(zhì)的識(shí)用,以及酶功能及應(yīng)用、影響酶促反應(yīng)速率及變化的因素、酶活力及其測定等;物理化學(xué)中氣體p、V、T計(jì)算,化學(xué)反應(yīng)速率及測定,化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)計(jì)算,化學(xué)反應(yīng)方向及變化等相關(guān)知識(shí)和技能。本書的編排體系體現(xiàn)了高等職業(yè)教育特色,有利于工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式的實(shí)施。本書具有以下特色:(1)根據(jù)項(xiàng)目化教學(xué)要求,以項(xiàng)目為導(dǎo)向、任務(wù)為驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法和手段,著眼于以能力為中心的編寫理念,強(qiáng)化了技能,淡化了理論課與實(shí)驗(yàn)課、實(shí)訓(xùn)課之間的界限。(2)內(nèi)容突出對學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練,理論知識(shí)的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來進(jìn)行,同時(shí)又充分考慮了高等職業(yè)教育對理論知識(shí)學(xué)習(xí)的需要。這些內(nèi)容融合了相關(guān)職業(yè)資格證書對知識(shí)、技能和態(tài)度的要求,對學(xué)生及相關(guān)人員在學(xué)習(xí)過程中獲得化學(xué)檢驗(yàn)工、分析工等相關(guān)職業(yè)資格證書提供了幫助。(3)在內(nèi)容編排上,考慮到學(xué)生的認(rèn)知水平,由淺入深地安排內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)能力的提高。因此,本書前半部分主要為無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)的內(nèi)容,后半部分主要以生物化學(xué)、物理化學(xué)內(nèi)容為主。本書由寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院董艷杰主編并統(tǒng)稿。書中項(xiàng)目一、項(xiàng)目二由董艷杰編寫,項(xiàng)目三由陳亞東編寫,項(xiàng)目四由陳碧芬編寫,項(xiàng)目五由楊偉群編寫,項(xiàng)目六由劉艷編寫,項(xiàng)目七由湯曉編寫,項(xiàng)目八由陳艷君編寫。由于編者水平有限,書中難免存在疏漏和不妥之處,懇請專家和讀者批評指正。編者2020年12月
董艷杰,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院,講師,本人于2007年畢業(yè)于吉林大學(xué)物理化學(xué)專業(yè),畢業(yè)后一直在寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事教學(xué)與科研工作。本人主要教學(xué)科研成果如下:一、主持浙江省教育廳科研課題一項(xiàng),主持橫向課題兩項(xiàng),參與浙江省教育廳科研課題一項(xiàng)(前二)二、參與國家精品課程建設(shè)一項(xiàng)(《化工產(chǎn)品檢驗(yàn)》),為主講教師。四、帶領(lǐng)學(xué)生參加各類比賽,多次帶領(lǐng)學(xué)生參加全國工業(yè)分析與檢驗(yàn)技能競賽并獲得國家一等獎(jiǎng)、省級一等獎(jiǎng)等。教學(xué)教改工作: 主要從事《化學(xué)及生物物料的識(shí)用》、《基本化學(xué)技術(shù)》、《儀器分析》、《工業(yè)分析》、《環(huán)境分析與檢測》的理論與實(shí)踐教學(xué)工作,同時(shí)承擔(dān)學(xué)生畢業(yè)論文及化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽的指導(dǎo)工作。《化工產(chǎn)品檢驗(yàn)》國家十二五規(guī)劃教材 高等教育出版社 2013.7 主編。《有機(jī)化學(xué)》及《化工產(chǎn)品定性定量分析》國家精品課程的主講教師。《化學(xué)及生物物料的識(shí)用》工業(yè)分析技術(shù)國家資源庫子項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。參與教科研課題:1、訂單式高等職業(yè)人才培養(yǎng)模式探索, 主持院級課題;2、化工專業(yè)職業(yè)資格證書考試與課程體系融合的實(shí)踐與研究, 參與院級課題3、校企聯(lián)合訂單式職業(yè)人才培養(yǎng)教學(xué)模式的探討, 參與與院級課題 4、《化工產(chǎn)品定性定量分析》課程改革、信息化資源及立體化教材建設(shè)的探索與實(shí)踐 寧波市第十屆高等學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng) 排名第二
項(xiàng)目一水和溶液任務(wù)一水的結(jié)構(gòu)識(shí)用002一、原子核外電子的運(yùn)動(dòng)特征002二、原子核外電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述003三、原子核外電子的排布005四、原子的電子層結(jié)構(gòu)與元素周期表008五、元素性質(zhì)的周期性變化009六、水的分子結(jié)構(gòu)012七、水分子間力和氫鍵016習(xí)題019任務(wù)二稀溶液飽和蒸氣壓變化及應(yīng)用021一、溶液及其組成的表示方法021二、稀溶液的依數(shù)性023習(xí)題026項(xiàng)目二常用酸和堿的識(shí)用任務(wù)一分析化學(xué)數(shù)據(jù)處理029一、誤差及其產(chǎn)生的原因029二、測定值的準(zhǔn)確度與精密度030三、有效數(shù)字及其運(yùn)算規(guī)則032四、可疑數(shù)據(jù)的取舍034習(xí)題035任務(wù)二溶液酸堿性變化及應(yīng)用036一、酸堿質(zhì)子理論037二、酸堿溶液中氫離子濃度的計(jì)算041三、酸堿緩沖溶液043四、酸堿指示劑044五、酸堿滴定法047習(xí)題050任務(wù)三難溶電解質(zhì)沉淀與溶解052一、溶度積原理052二、沉淀-溶解平衡的應(yīng)用054三、分步沉淀058四、沉淀滴定法059習(xí)題065任務(wù)四Na2CO3總堿度的測定067一、測定原理067二、主要試劑067三、操作步驟068四、數(shù)據(jù)記錄與處理068五、思考題069項(xiàng)目三氧化還原平衡及配位平衡任務(wù)一氧化還原反應(yīng)方程式的配平071一、氧化值071二、氧化劑和還原劑072三、氧化還原反應(yīng)方程式的配平072習(xí)題074任務(wù)二電極電勢的產(chǎn)生及應(yīng)用075一、原電池075二、電極電勢077三、標(biāo)準(zhǔn)電極電勢078四、影響電極電勢的因素081五、電極電勢的應(yīng)用084習(xí)題087任務(wù)三氧化還原滴定法及應(yīng)用089一、氧化還原滴定曲線089二、指示劑法氧化還原滴定終點(diǎn)的檢測091三、氧化還原滴定法及應(yīng)用092四、氧化還原滴定法結(jié)果的計(jì)算097習(xí)題098任務(wù)四碘量法測定銅含量101一、目的要求101二、 測定原理101三、主要試劑101四、操作步驟102五、數(shù)據(jù)記錄與處理103六、操作注意事項(xiàng)103七、思考題103任務(wù)五配位化合物的識(shí)用103一、配合物的定義104二、配合物的組成104三、配位化合物的命名105四、配合物的分類106習(xí)題107任務(wù)六配位化合物穩(wěn)定性及應(yīng)用107一、配位平衡107二、配離子穩(wěn)定常數(shù)的應(yīng)用109習(xí)題111任務(wù)七配位滴定法及其應(yīng)用112一、EDTA及其分析應(yīng)用方面的特性113二、配位滴定中的副反應(yīng)115三、配位滴定能否進(jìn)行的判別方法118四、酸效應(yīng)曲線119五、金屬指示劑120六、配位滴定條件的選擇123七、常見配位滴定法及應(yīng)用128習(xí)題131項(xiàng)目四烴任務(wù)一甲烷及烷烴的識(shí)用134一、有機(jī)化合物概念與分類135二、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用玻璃儀器的清點(diǎn)和清洗137三、烷烴的命名138四、甲烷及烷烴的性質(zhì)識(shí)用142習(xí)題148任務(wù)二乙烯及烯烴的識(shí)用149一、烯烴150二、乙烯及烯烴性質(zhì)的識(shí)用153三、二烯烴性質(zhì)的識(shí)用162習(xí)題165任務(wù)三乙炔及炔烴的識(shí)用167一、炔烴的命名167二、乙炔及炔烴性質(zhì)的識(shí)用168習(xí)題172任務(wù)四環(huán)己烷及環(huán)烷烴的性質(zhì)識(shí)用173一、環(huán)烷烴的分類和命名174二、環(huán)己烷及環(huán)烷烴的性質(zhì)識(shí)用175習(xí)題179任務(wù)五苯及芳香烴的性質(zhì)識(shí)用180一、苯的性質(zhì)識(shí)用181二、苯環(huán)上親電取代反應(yīng)的定位規(guī)律188三、芳香烴的性質(zhì)識(shí)用191習(xí)題194任務(wù)六有機(jī)化合物熔點(diǎn)測定196一、熔點(diǎn)相關(guān)概念196二、混合熔點(diǎn)196三、熔點(diǎn)測定意義196四、熔點(diǎn)測定方法197五、數(shù)據(jù)記錄197六、待測樣判斷198習(xí)題198項(xiàng)目五烴的衍生物任務(wù)一氯乙烷及鹵代烴的識(shí)用199一、鹵代烴的分類200二、鹵代烴的命名200三、鹵代烴的性質(zhì)201四、氯乙烷203習(xí)題203任務(wù)二醇、酚、醚的識(shí)用203一、醇204二、酚206三、醚208習(xí)題209任務(wù)三醛和酮的識(shí)用210一、醛和酮的分類210二、醛和酮的命名211三、醛和酮的性質(zhì)212習(xí)題215任務(wù)四羧酸及衍生物的識(shí)用215一、羧酸及衍生物的分類216二、羧酸及衍生物的命名216三、羧酸及衍生物的性質(zhì)218習(xí)題220任務(wù)五含氮化合物的識(shí)用220一、硝基化合物的分類221二、硝基化合物的命名221三、硝基化合物的性質(zhì)222四、胺的分類222五、胺的命名222六、胺的性質(zhì)223習(xí)題224任務(wù)六重結(jié)晶法提純苯甲酸225一、目的要求225二、方法原理225三、儀器與試劑225四、操作步驟225五、數(shù)據(jù)記錄與處理226六、操作注意事項(xiàng)226七、思考題226任務(wù)七工業(yè)乙醇的蒸餾226一、目的要求226二、方法原理226三、儀器與試劑227四、操作步驟227五、數(shù)據(jù)記錄與處理227六、操作注意事項(xiàng)227七、思考題228任務(wù)八丙酮-水的分餾228一、目的要求228二、方法原理228三、儀器與試劑228四、測定步驟228五、數(shù)據(jù)記錄與處理229六、操作注意事項(xiàng)229七、思考題229任務(wù)九苯甲酸的合成229一、目的要求229二、方法原理229三、儀器與試劑230四、操作步驟230五、數(shù)據(jù)記錄與處理230六、操作注意事項(xiàng)230七、思考題230任務(wù)十乙酸正丁酯的合成231一、目的要求231二、方法原理231三、儀器與試劑231四、操作步驟231五、數(shù)據(jù)記錄與處理231六、操作注意事項(xiàng)231七、思考題232項(xiàng)目六糖類和脂類的識(shí)用任務(wù)一糖類的識(shí)用234一、糖的定義和類別234二、葡萄糖的結(jié)構(gòu)和變旋光現(xiàn)象235三、葡萄糖的性質(zhì)238四、葡萄糖的用途241五、其他糖類241習(xí)題246任務(wù)二葡萄糖旋光度和折射率的測定246一、手性分子247二、旋光法的原理248三、旋光儀249任務(wù)三葡萄糖旋光度的測定249一、目的要求249二、方法原理249三、儀器和試劑250四、操作步驟250五、思考題251任務(wù)四葡萄糖折射率的測定251一、目的要求251二、方法原理251三、儀器和試劑251四、操作步驟251五、思考題252習(xí)題252任務(wù)五葡萄糖含量的測定(蒽酮比色法)253一、物質(zhì)對光的選擇性吸收253二、物質(zhì)顏色的產(chǎn)生254三、吸收曲線254四、光吸收的基本定律254五、分光光度計(jì)256習(xí)題256任務(wù)六溶液中葡萄糖含量的測定257一、目的要求257二、方法原理257三、儀器與試劑258四、操作步驟258五、思考題259任務(wù)七脂類的識(shí)用259一、油脂260二、類脂261習(xí)題263項(xiàng)目七蛋白質(zhì)和酶任務(wù)一氨基酸的識(shí)用265一、氨基酸的結(jié)構(gòu)265二、氨基酸的分類266三、氨基酸的性質(zhì)268習(xí)題270任務(wù)二蛋白質(zhì)的識(shí)用271一、蛋白質(zhì)的分類272二、蛋白質(zhì)的性質(zhì)273三、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)275習(xí)題278任務(wù)三酶功能及應(yīng)用279一、酶的相關(guān)定義280二、酶的命名280三、酶的分類281四、酶的化學(xué)本質(zhì)和組成283五、酶的分子特點(diǎn)283六、酶催化作用的特性284七、酶分子特征285八、酶原激活286九、酶的用途287習(xí)題287任務(wù)四 酶促反應(yīng)影響速率及變化288一、底物濃度對酶促反應(yīng)的影響289二、酶濃度對酶促反應(yīng)的影響290三、pH值對酶促反應(yīng)的影響290四、溫度對酶促反應(yīng)的影響291五、激活劑對酶促反應(yīng)的影響291六、抑制劑對酶促反應(yīng)的影響291習(xí)題293任務(wù)五酶活力及其測定294一、酶活力與酶反應(yīng)速率294二、酶活力單位294三、酶活力測定295習(xí)題296項(xiàng)目八物質(zhì)及其變化任務(wù)一氣體p、V、T計(jì)算298一、理想氣體狀態(tài)方程式298二、理想氣體的基本定律299三、 混合理想氣體的基本定律300四、真實(shí)氣體的計(jì)算302習(xí)題305任務(wù)二化學(xué)反應(yīng)速率及測定306一、反應(yīng)進(jìn)度定義的反應(yīng)速率306二、化學(xué)反應(yīng)速率測定308三、 影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界因素308四、活化能312習(xí)題313任務(wù)三化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)計(jì)算314一、熱力學(xué)基本概念314二、 熱力學(xué)定律及應(yīng)用317三、等容熱、等壓熱及焓319四、相變焓的計(jì)算321五、化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)計(jì)算322習(xí)題327任務(wù)四化學(xué)反應(yīng)方向及變化328一、熱力學(xué)第二定律328二、吉布斯自由能與化學(xué)反應(yīng)方向330三、 化學(xué)反應(yīng)的限度和平衡常數(shù)332習(xí)題337任務(wù)五旋光法測定蔗糖水解反應(yīng)的速率常數(shù)339一、目的要求339二、儀器與試劑339三、方法原理339四、操作步驟339五、數(shù)據(jù)記錄與處理340六、思考題340七、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與討論340習(xí)題參考答案參考文獻(xiàn)